【若我主持一方的教育改革试点·····】_风闻

党的十八大报告指出，我们的教育方针：“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。“俗话说来，就是教育为社会主义政治服务，教育与科研深入科技推进相结合，培养德智体美全面发展的建设者和接班人。这可任你看为官场的话，难的是“努力办好人民满意的教育”，这话的实践性太强了。

十年树木，百年树人，教育是一个连接千万百姓家庭，国家社会各个角落的事业。不管是行政治理，还是家庭伦理；不管是为非作歹，还是见义勇为；不管是踏实工作，还是敷衍塞责，都能找到教育的影子，都能发现教育在其中的潜移默化作用。教育是如此之重要，改革当然首当其冲。

我们的基础教育是全民的义务教育，这些年教育的改革怎样呢？特别是在私立教育的冲击下，我们是改好了还是改差了？相信人各有眼。关于教改，观察者网近来很有几篇文章论及，宁南山算网上大伟了，就教改前后也发了几个高论。

我想谈论教改，倒不是宁南山影响，我就一基础教育的教师出身，面对教育的实际现状，始终本就想对教改说上几句。在义务教育阶段取消晚自习减少在校学习时间那个时候，我就特别沮丧，一直耿耿于怀。那时，我家曾寄住几个学生，有晚自习时，守到结束，安排她们休息；取消晚自习，那个难受，怎么说？多少个半夜到网吧游戏厅，去捉在我家寄住的学生，风里来雨里去的说法，都不过分。答应过寄住学生的家长，不能让他的孩子有空就下网吧游戏厅，兑现承诺啊。网吧、游戏厅，那是一个人稠地满，下脚都没有空，一色的未成年学生。后来风声紧一点，学生都是改为下半夜行动，想尽办法还是有漏网之鱼，还得找啊，你说苦不？或者是分散到各家各户，未成年学生的钱好赚，有的一家只有两台机子就能坐满四五个人。你说你怎么找出这些微型网吧？说甚加强校外管理规范，真全是废话不是？后来有了手机，不下网吧了，各个学生都有，闷在被窝的能玩到天亮，怎么校外管理规范？课堂上都拿个手机私下里玩，我也摔过好几个，镇不住。学生用的便宜货，他根本不心痛，老摔不是办法吧？苦口婆心，收效甚微。

有人说，他们有办不完的家庭作业啊？笑话！什么办不完的家庭作业？那对自觉地学生是，对不自觉的学生什么都不是！都是推销的练习册，有专门卖答案的，风卷残云，几分钟就下来了，文字要求多过程复杂的的不办就是了，不就选择题吗答案吗。如此下来，大浪淘沙，学生分化可想而知。课堂上，又多了个外语学习，这本来有语言环境很容易学习的东西，成了一般学生难以逾越的鸿沟，语言障碍又加强成了学习的拦路虎。这种外语学习，每个学生资料一大堆，课外辅导材料多少本，磁带录放机，其他学科也是一哄而上，有一点用吗？说什么校内提质增效，我只能笑笑！

这说的是学生，再说教师——就不说了呗？这里多少人会成为教师，一棍子会打倒一大片的。

所谓教育减负，好像面对的都是十分理智的成年的有控制力的人似的，进而减少在校时间，把学生还给家长教育。这是哪门子改革？教育终究是社会的教育，家长并不是天经地义的第一教育责任人，社会怎么能推卸责任？

有人说，你这都是中下层的情况，其实上层的子弟陷入其中，也是一回事。近朱者赤，近墨者黑，不受影响才怪。只是中上层有足够的经济力量，可以自己安排辅导，上私立学校或出国上学。惹不起，躲得起。于是道路就分叉了，义务教育就变成了是对寒门的子弟的教育，寒门上进之路，于此就封锁了。

宁南山一堆抱怨，为自己也是为社会，我的抱怨，可全是为社会，为我们的教育方针。我们的教育什么时候能办成党中央说的“努力办好人民满意的教育”？

教育要改革，第一就是要改革学生在校时间，恢复到减少之前。第二、第三，待续！真的“待续”！