谈谈读书——【壹周读书】系列栏目导言_风闻

**翻到很多四年前做读书笔记的前言，当时言语草率，思虑不全，时过境迁颇有感触，****特地整理出来，以“导言”为名，与读者们共享。**而四年之后，又有所感，又作“序言”一篇，与往昔作对比。

（时间原因，《序言》将在明日更新）

在这个繁忙的信息时代，阅读一本纸质书反而是一件很奢侈的事情了。

经历了很多尝试，在跟部分读者的反复交流后，准备适当增加【壹周读书】栏目，旨在以书评和摘录为出发点，作关于读书笔记和书评的分享推送。

立足于回归文本，重新阅读，静下心来做一次关于阅读的“寻根”之旅。

在接下来的日子里，本账号将结合小编自有公众号，陆续为大家推出阅读系列栏目。与读者们一起回归文本，重新展开一次关于阅读方法、阅读动机和阅读收获的探索之旅。

【壹周读书】栏目将在本账号第一时间更新，欢迎读者们关注。

更欢迎大家在评论区评论和交流。

如果您有特别好的书籍经典推荐，也欢迎在评论区和或私信里留言。

一

曾经看到一篇软文，作者把读书分为五个时代：蛮荒时代、农业时代、工业时代、信息时代和互联网时代。觉得有趣。简单归纳如下（作者为一个31岁的职业人，阅读时间为清晨两个小时）。

（参考文章《从学渣到学霸：我的100天阅读简史》）

蛮荒时代：漫无目的的乱翻书。朋友圈晒的，图书馆里偶遇的，看见书单就收。

特点

其一是种类多，数量大，范围广；

其二是适合培养阅读爱好，找到自己口味

其三是在成人学习的角度看，我在这个时期的阅读并没有获得多少养分，阅读也没有给我带来致用的价值。

原则：见到什么读什么，买书是最经济的投资，不管是不是好书、会不会读，先买下来。

农业时代：一周读一本书，每天要对看过的内容进行124个字的小总结

特点：

其一是对每天阅读内容、时间和效率有综合的记录

其二是通过豆瓣来找书，看书评，通过快速阅读豆瓣评价来判断这本书是不是适合我。同类型的书还有哪些，这本书的延伸还有哪些？

原则：勤恳扎实有方向

工业时代：一天读一本书，用限定的时间规定自己读书的进度。我用20%的时间去找到书本80%的重点内容，剩下的20%重点，直接舍弃

特点

其一有侧重，按需劳动

其二快速阅读带来效率的飞跃，减少时间浪费

其三把不适合自己的书籍送人

原则：量大有取舍

信息时代：主题阅读。方法是带着问题，设定一个主题然后寻找答案；通过主题，罗列出主题书单，然后从中筛选出10-15本书，然后在这些书中寻找答案，再产出主题报告。因为有了快速阅读的经验，所以我的主题阅读筛选过程非常快，一天一本的速度，我可以在一周之内完成一个主题阅读。

特点

其一方向性明确

其二以快速阅读的意识、能力和经验为基础

其三这是一种较为高阶的阅读方法

原则：画好设计图再盖房子

互联网时代：按需阅读

特点

其一具有更多的反思性：“这本书是否对我有用，如果要读，我还可以找哪些书来读？进入一个新的领域后，我应该去如何快速补充这个领域的专业知识？一本书我能从中应用几个知识点到我的工作中去？”

其二阅读的方法有更多的调整：“面对基础类的知识，我会选择蛮荒时代的办法，遇到喜欢的就吃，东看西翻，精益试错；面对基础专业类的书，我会选择信息时代的办法，进行主题阅读，全方位去了解；面对专业类的书籍，我会用农业时代的办法，精耕细作，慢慢研究。”

原则：精益迭代，用变化去面对变化，几种阅读方式交替进行，根据自己的工作和生活环境来改变。

二

适逢在阅读人民出版社某个系列的图书时，也提出了关系阅读方法的某些观点。

（原书名称已经散佚）

主要观点：

其一：阅读是有成本的，最大的成本是时间成本。阅读的时间成本=选择书的时间+读书的时间+误读的时间

其二：书是有差别的。

对于国外引进翻译的图书，分为这几类：

1.       理论性强、体系完整的教科书：适合初入门和需要系统了解一门学科的读者

2.       理论性强、专业性较强的图书：需要读者拥有深厚的专业背景，阅读的目的是加深对一门学问的理解和认识。

3.       理论性和专业性均不强，但普及性强的大众书：贴近现实、实用可操作、适合普通爱好者或者实际操作者。

本土图书

1：“著”作：一般是作者亲笔写成，（即作者署名：XX著）。此类图书应当认真阅读作者简介，查验真伪。发现优秀的、适合自己的作者，今后可以多加留意，系统学习。

2：“编著”图书：汇编了大量图书中的内容，拼凑痕迹明显。建议仔细阅读，谨慎购买。

​关于第一篇软文，觉得确有启发，然而细思无益；第二篇前序，也有启发，然而说理不全。关于读书、选书和买书的纠结古而有之，毕业季大量囤积的书本很多都没有阅读，书本的荒废带来和很多的反思，刚好可以在很多年后重新回到起点，借着对上面两则方法的评述做一个思路的整理。

1.       读书的时间成本自然不说，对于学生党来说买书还有一个极大的成本就是经济成本。大多数学生党的生活费还是依赖于父母，细想自己以前，每月买书的钱能占到生活费的1/4，甚至更高，现在想来，并不甚妥。爱书、爱买书、爱囤书，认为读书是最好的投资固然是没有错的，然而拿着父母的血汗钱囤积鱼龙混杂、稂莠不齐、汗牛充栋的书未必就值得肯定。昨天一直在想，书的成本有哪些？曰：买书钱，降价以后的“亏损钱"，没有合理的利用各种满额优惠的冤枉钱，买重复书的钱，买书以后放置书本的空间综合成本、快递成本，当然还有买书不读的损失！

2.       图书馆很多书基本比较全，大多数情况都可以藉由图书馆的检录系统查到相应位置。然后可以去图书馆查阅，可以通过十分钟左右的快速浏览，简要地了解作者、成书背景和大致内容。一定要快速浏览全书，最大的好处是借以通过快速的浏览对全书的大致内容有一个了解，给自己提供了一个鉴别此书类型（应该精读、通读即可还是不值得读）的信息依据。（应该精读、通读即可还是不值得读）。对于国外引进翻译的书，有的书的质量并不比国内很多要好。对书的类别有大致甄别后，就可以有选择的借阅了。

3.       在阅读的时候，笔者的笔记方法是“语句摘录+内容梳理”，形式为电子和纸质兼备。这样有一个局限是在没有语境的背景下，语句摘录有时会词不达意；内容梳理只是对书的大致内容进行一个简单的概括，对义理进行一些简单的整理，力度不够。而且电子和纸质两种形式记录，耗时太多，有太多重复的体力劳动。最大的局限性在于对书的内容把握度不足，通读类的图书尚可，精读类图书和一些含金量有但极少的书却不适合此法。前者需要深度，远非内容梳理可以致义，后者有的内容简单，并无多大整理的可能。因而对于这两种图书，上面的图书法就有所局限。

4.       私以为，读书有三：内容、方法和境界。书也因此有九类。如此以来，有的书不仅值得读，而且值得反复读，甚至值得买回家里好好读，对应的有的书简单看看即可，甚至三五分钟浏览就好了。因此，用书评来代替内容梳理就好得多，形式灵活而且方便回顾，还能节约时间和精力。

5.       至于买书，笔者现在认为，可以先读再买，图书馆现在大多数时候都可以满足自己的借阅需求。必然要买的书，第一类：老师推荐专业性的书。此类书一般和课程有关，借阅不便，而且需要经常阅读。按照老师的推荐进行购买和阅读，有一个好处就是可以依据老师的教学需要和学术经验，避开一些不必要的弯路（尤其是在入门某门学科的时候，没有科学计划的阅读反而有害）；第二类书：就是经典的书。比如马恩全集啊，三大批判，都是常看常新的书，不同的人生阶段阅读他们，都会有不同的收获。第三类书，就是自己怎么阅读怎么喜欢的书喽，读书到底是人生的一件趣事，若是锱铢必较，未免也折煞了情趣吧~

2015/5  于上海

文章的部门观点，参考了小编个人公众号[Yi]的往期文章。