华容教育谈小细节处见教养

转眼学生们开学已近半个月，不知道新入学的孩子们有没有适应新环境，能不能很好地融入新集体。到了新的环境，首先面临的就是与人交际的问题，个人的教养往往决定了自己留给他人的第一印象是好或坏。伴随学生入学开播的《开学第一课》董卿的一段采访，用自己的举动给大家做了很好的示范。

今年的第一课邀请了著名翻译家许渊冲先生，因为许老先生已经96岁高龄，腿脚不便，只能坐在椅子上和大家交流。为了表示尊重，也为了让老先生能更清楚的听到她讲话，董卿每次和老先生交流始终是跪下来的，提问时也会放缓自己的语速。这一举动把董卿送上了微博热搜，网友赞美她不仅秀外慧中，更是个很有教养的人。她不经意间展现的这些小细节，着实让人看到了一个有教养的人散发出的魅力是任何外在修饰都无法企及的。

教养，从来都是从小事培养出来的。家长要告诉孩子吃饭不要发出声音，不要把不爱吃的菜挑出来扔的满桌子都是，坐板凳时不要不停地抖腿；家长也要告诉孩子，别人帮助了自己要记得说谢谢，对待长辈要有礼貌，不因别人的职业不同而有不同的态度，要尊重身边每一个人；家长也要告诉孩子公共场合不可以大喊大叫，坐车或看电影时不可以用腿踢前排座位…..等等，也许开始时懵懂的孩子只能听从指令去做，然而当他把这些行为当成习惯融入到自己的生活中去时，他们会做的远比这些更多。

教养，是家长的一面“镜子”。孩子在外面的表现不仅是孩子自身教养的体现，更能反映家长的教育方式。遇到“熊孩子”在公共场合胡闹，且明显已经让周围人感到不舒服了，这时，只要看看他的家长对此作何反应，便知其成长环境是怎样的了。孩子影响到他人时，大人和长辈不能总是以孩子还小、不要跟孩子一般见识为借口，你眼中的孩子不懂事，在孩子看来是在默许他们的行为，因此“熊孩子”并不会随着年龄的增长而变得谦逊有礼。

教养，需要打破玻璃心。这里所说的玻璃心是包括家长和孩子双方的，首先，家长不能看到孩子被责备或哭泣就心疼，从而停止对孩子的教育转为安慰；其次，孩子要改变被批评就觉得自己最委屈的心态，并且要为自己做的错事承担责任。

曾经有个视频，一位妈妈带着孩子逛超市，这个孩子总是不停地用购物车撞身边的陌生人，陌生人向这位妈妈表达了不满，孩子的妈妈回答说：“他太调皮了，麻烦您给他点教训，让他学会尊重别人。”于是陌生人打开一瓶饮料朝着孩子的头泼了下去，妈妈抱着湿淋淋的孩子离开了。也许有家长会认为这个陌生人做的太过了，可这远比妈妈的千万句责备来的更加有效。这个视频中的妈妈没有“玻璃心”的后悔让这位陌生人给自己孩子教训，孩子也为自己的调皮付出了代价，相信这个孩子以后再不会用购物车撞陌生人了，也会由这件事慢慢的学会尊重他人。

教养从来不是与生俱来的，是通过家庭教育和学校教育共同培养出来的，贯穿了孩子成长的整个过程。与人相处时，别人不会因为你富有或者美丽而认为你很有教养，也不会因为你学历低或年龄小而认为你没教养，教养是一个人由内而外散发的魅力。