台历史新课纲大幅删“中国史” 台教授：拔掉了中华文化，还剩什么？

【环球时报驻台北特约记者  张云峰】就在岛内为国文课纲中文言文与白话文的比例争论之际，历史课纲中大幅删掉中国历史又受到广泛批评。

在台湾“教育部”公布的“12年国教社会领域课纲”中，中国史的部分国中占2册，上册从秦朝开始讲起，仅“点状”地提到汉晋、唐朝、宋元明清，看不到石器时代、春秋战国、三国、南北朝、隋朝和五代等;下册从晚清讲到当代，“中华民国”建立与早期发展、国共两党分合以及中华人民共和国建立、冷战时期都放在这一册。台湾《中国时报》4日总结称，从历史新课纲可以看出几点，首先没有政治史，不谈朝代兴衰，只谈国家制度、社会阶级和文化交流等;其次，只谈大朝代，三国、五代等皆略过不提。至于高中的中国史，更是没有脉络，只剩下主题。据了解，高中中国史只占一册，包括“国家与社会”“人群移动”等几个主题， 连朝代名称都很少见。

不少舆论担心，下一代台湾学子理解的中国历史，不是错乱，就是空白。台湾师范大学东亚系教授张昆将直言，“新课纲名不正言不顺”。他说，新课纲只是借用东亚史的名称，却完全没有东亚史内容，也不是中国史，因为它不是一个一个朝代讲，“换言之只是把东亚史当作稀释、解构中国史的工具，学子读了会对中国朝代的脉络混淆不清”。张昆将批评道，现在台湾当局一直想“去中国化”，“请问中华民国拔掉了中华文化，还剩什么？”台湾要认真面对中国大陆，就是用中华文化的软实力参与并改变大陆的发展，而不是自绝于中国或中华文化。

《中国时报》4日问道，台湾人为什么要学中国史？因为无论从历史、地理，还是文化的演进，大陆跟台湾都脱不了关系，所以台湾必须了解历史中国、文化中国，这才是台湾的优势所在，“教孩子中国史和台湾主体性并不冲突”。