大陆语文教材大幅增加古文比例 台当局却在拼命删

海外网8月29日电 从这个学期开始，陪伴许多80、90小伙伴儿成长的人教版语文教材就要退出历史舞台了。

据教育部网站消息，教育部统一组织新编义务教育道德与法治、语文、历史教材，将于9月1日在全国投入使用。

教育部新编语文教材较之以前的人教版，古诗文比例大幅增加。 小学教材中，古诗文增幅高达80%，在全部课文的占比为30%;而初中教材部分，古诗文在全部课文的占比高达51.7%。

这是白话文兴起后的百余年来，文言文在语文课本占比最高的一次。

新版语文教材主编、北京大学中文系教授温儒敏在教育部新闻发布会上表示，统编版教材，主治“不读书”“少读书”的毛病，抓住“培养读书兴趣”这个牛鼻子，加强中国优秀传统文化教育、加强革命传统教育以及加强国家主权意识教育。

当大陆小学生已经拿到新版的语文教材时，海峡另一岸的台湾，也正筹划换上新课本。不过，与大陆恰恰相反的是，台当局要将文言文大幅缩水， 而这两天他们正为新版“国文课纲”吵得不可开交。

据台湾媒体报道，台湾教育部门日前召开“十二年国教课纲课审大会”，普通高中组提出将“国文科必读古文”由20篇将为10或15篇幅，竟然还要将嫖妓、歧视台湾少数民族的文章增列在候选新增课文的候选名单中。 还有消息传出，课本将裁掉若干历代名家的经典之作，却将日本人写的文言文变成必修。 海外网君不禁感叹，台湾课本这尺度可真大。

参与课纲审议的学生委员、台湾静宜大学学生林致宇曾振振有词地称，过去太多歌颂唐宋古文八大家，都是在“造神”，文章传递的思想并非现代社会所需要，台湾文学对于现代社会的影响，可远远大于唐宋八大家。

就在几天后，戏剧性地，这位林致宇委员被曝出高中学测只考了四十几分。

让这样的人决定台湾学生“学什么”，海外网君都觉得脊背发凉。

据台湾媒体早前报道，台湾“十二年国教社会领域课程纲要”草案日前曝光，在新课纲中，原本独立的“中国史”被纳入“东亚史”。先前的史观以汉人为主轴，而如今重点全放在了台湾近五百年。

在如此教育环境的“熏陶”下，台湾学生究竟学到了啥？ 台湾历史老师曹若梅在台湾政论节目《夜问打权》中举了两个生动的例子。

曹若梅举了一个文言文中的常见词，并表示自己的很多学生根本不知道“耄耋”二字怎么念，不是读成“毛毛”，就是“老老”。

当然，也许很多人会找借口，这个词是个生僻词，念错很正常，但下面这个例子就更让人跌破眼镜了。

民进党为了“顺理成章”地让文言文在“国文”课本中缩水，把胡适都搬了出来，甚至打着“专业”的幌子称，“胡适曾批评文言文是半死的文字”，因此，要将台湾学生从这种“半死”的文字中解放出来，有更多时间学习白话文。

不过，胡适对文言文的“批评”有着特殊的时代背景，曹若梅也指出，胡适确实提倡白话文，但他从来没有否定过古文的美。

曹若梅调侃地说道，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这句要胡适怎么用白话文翻译？难道要说“两边的猴子一直叫吗？”此时，在场嘉宾再度陷入一片笑声之中。

以蔡英文为首的民进党当局上台以来，不断操纵在文化上“去中国”，不惜牺牲下一代的青少年的未来。 蔡英文打的什么如意算盘，众人皆知，删减文言文比例遭到岛内多数教师的强烈反对。

台湾前“文化部长”龙应台表示，文言文是汉语的淬炼艺术。“从文言文学到什么是语言的精锤淬炼，才能更懂得怎么在白话文中挥洒自如、行云流水。”她对台湾教育现状表露出忧虑，“这样的教育政策，是要把下一代的年轻人带到哪里去？”

台师大国文系教授徐国能则说，近年日、韩、中国大陆甚至越南，都急着把中国古典文献和文言文转化成自己的文创资产，“我们却连这个都不留给下一代，难道要让中文经典未来都变成日本、韩国的吗？

“台湾丢掉的，大陆现在要捡!”台湾东华大学华文文学系主任须文蔚指出，大陆从小学开始加强文言文教育，且陆生的阅读量非常大，台生跟陆生的语言能力差异很大。

蔡当局不断试图割断台湾与中国大陆的文化联结，还妄想在本土文化中加入日本元素，如此数典忘祖，不怕半夜鬼敲门吗？