台湾新课纲草案拟降文言文比例引争议

中新社台北8月29日电 近日，台湾当局“教育部”主导的“课纲审议委员会”普通高中分组有委员建议，将文言文比例由草案的45%到55%，调降为上限30%，在岛内引起广泛关注。

据《联合报》等台媒报道，2019年度开始，韩愈《师说》、诸葛亮《出师表》、顾炎武《廉耻》等经典文章，恐将从台湾高中语文教材中销声匿迹；“师道”、“忠君爱国”、“廉耻”的义理，不再是选文的标准。

台当局前领导人马英九29日以《古文与慈母》为题在脸书(Facebook)上发文，回忆与母亲秦厚修比赛背诵古文《桃花源记》的过往。马英九质疑蔡英文当局，当大陆、港澳、新加坡、马来西亚乃至世界各地，都在重视中华文史的今天，反而要减少文言文的比例，难道要开时代的倒车吗？

马英九表示，母亲要他背诵古文，父亲要他从小练书法，这就是中华民族家庭教育重要传承，让他一生受用不尽。古文与诗词就是中华文化最宝贵资产。

不少台湾教师、学者、文化界人士等也纷纷对课纲减少文言文比例持否定、批判态度。

《联合报》26日报道，台“教育部”调查第一线教师看法，结果显示，近八成五老师支持每学期语文教材的文言文以五成及六成为上限；八成三认为选文应交由语文专家学者组成的“课纲研修委员会”决定，仅一成二赞成由各领域专家学者组成的“课纲审议委员会”推选。

高雄师范大学中文系主任王松木在接受媒体访问时指出，文言文随着大陆的崛起，只会越来越重要。学生未来若不想固守台湾，或更想面对广大华人世界、面向大陆，文言文绝对能成为得体应对的交际工具。

台大森林环境暨资源学系教授关秉宗认为，文言文与训练逻辑思考相关。文言文文字精炼，事理叙述清晰且环环相扣，多读与熟读有助于训练逻辑思考与学习精炼表达。他奉劝台湾年轻人，趁年轻记忆力佳时多读一些古文，将来不论在哪行哪业，都会有帮助。

作家桑品载在中时电子报发表题为《文化“台独”灭不了中华文化》的文章指出，高中语文课纲减少文言文比例，无疑是民进党当局“去中国化”的一种手段，看似文化议题，骨子里分明是政治议题，或是为了政治目的借文化为手段。文言文在中国文化史中表彰着精粹、高尚、典范，去文言文毋宁是使自己变得肤浅、愚蠢、幼稚，便于获致政治利益。

台湾知名作家张大春亦在脸书(Facebook)表示，“敬告诸位焦心忧虑的朋友：别逼我写关于文言白话之争的文章了，傻子甘心当傻子，是自自由由的事。我说的全是白话文，应该很好懂。”(完)