台教师称不知为何学中国史 学生:难道要学日本史

海外网7月10日电 今年以台湾高中学测“顶标”成绩，顺利被中国人民大学金融学系录取的台湾青年陈静涛受访时表示，课纲史观真的会影响下一代看两岸的角度，民进党现在执意把“中国史”放入“东亚史”，可以预期他的学弟妹，对于台湾与中国大陆的想法会更偏激。

据香港中评社报道，陈静涛，1998年生，去年刚刚高中毕业的他，考上台湾新竹清华大学生命科学系，结果却办理休学重考，今年则以学测成绩顶标，申请位于北京的人民大学金融系，六月底正式接获录取通知。

日前台湾教育部门推出所谓的“十二年国教社会领域课纲草案”，其中受瞩目的高中历史课纲有重大变革，必修八学分减为六学分，中国史更由一点五册的内容减为一册，且由朝代编年史，改放在东亚史的脉络。

对此，陈静涛有感而发：“先不管课纲修订，光是在读高中时，很多同学对大陆印象很差，我因为爷爷的关系，对大陆还保有‘那是我的家乡’的想法，愿意多花时间了解，若没有这么想法，不容易深入了解大陆，若只有靠媒体报道，想法就会更偏差。”

陈静涛说，先前为了课纲争议，跟号称“台独”圣战士”辩论，对方竟质疑“我是中国人”这句话，认为“也不想想住在台湾这么久，就是台湾人，怎么还整天想‘我是中国人’。”陈静涛则反问对方“难道你不是中国人吗？”住台湾很久，就会改变中国人的事实吗？

对于蔡当局上台推动课纲修改，陈静涛认为，尤其把中国史放在东亚史，“只会加深分歧”。1988年出生的他也担忧，2008年出生这批小孩长大，读了民进党修改的课纲，想法可能比1998年出生更激进。“学校教育与媒体，都会影响小孩的想法与视野，现在课纲调整，搭配媒体的扭曲，必然这条路会走更偏。”

陈静涛说，自己从小认为“我是中国人”，学台湾史，只是帮助他认识居住这块土地的历史与文化，但岛内的部分人却不这么想。“记得高中班上有位成绩非常好的学生，课堂上问老师‘为何要上中国史？’还说‘把台湾史学好就好啊’”陈静涛回忆道：结果老师竟然说“我也不知道为何要学中国史”，让他听了非常气愤，当时还曾反呛老师“不学中国史，难道要学日本史？”

陈静涛认为，“我是中国人”这句话没有错，但更多人没有意识到，彻底“去中国化”之后，教材改变思想，更年轻的一代就不会认为“我是中国人”。(海外网 李萌)