温宪：美国大学毕业典礼做足仪式感

正值中外大学进入毕业季时，听到这样一件事：有位中国大学生的家长迫切希望能够参加孩子的毕业典礼。在四处打听而不得时，最终直接打电话给学校主管部门。接听电话的工作人员显得相当诧异，非但不予透露相关安排，还反问道，“学校的毕业典礼和你们家长有什么关系!”

闻听此事，令人不仅诧异，简直有些诧愕了：毕业典礼向家长关门，这是多么不可理喻的蠢事!

小到个人，大到国家，能够且勇于向别人学习不仅是一种虚怀若谷的智慧，更是一种最终有助于自身良性发展的胸怀。在仪式感这个细节上，放眼世界，我们还是可以有所借鉴的。

美国大小活动多有仪式，从动不动就请来军队仪仗队走场，到总统就职仪式上请来当红歌星高唱国歌，潜移默化当中传递的是美式爱国主义情怀。较之这些活动，美国大学毕业典礼的仪式感更具特色。

这种仪式感令人首先感到的并不是可能手足无措的庄严与肃穆，而是一生难得的亲情张扬与自豪感大释放。一个学生的毕业，是一大家子的光荣和大喜事。毕业典礼之前，毕业生的家长就可收到典礼邀请和详尽安排说明。在典礼现场，一个毕业生的周围，常常可以看到祖孙三代人和其他亲朋好友的笑脸。当主持者念到毕业生名字和毕业生最终领取毕业证书之时，台下的家族成员极为奔放地起身欢呼。这样一种充满亲情、欢乐与自豪的人生体验，势必成为所有参与者的美好记忆。

让尽可能多的亲朋好友参加毕业典礼，这又何尝不是一种充满爱和励志的“最后一课”式的教育？!一位刚刚参加完女儿毕业典礼的老同学这样感叹道，在毕业的庄重庆典中，给家长一席之地，让家长也能从校长、校友和杰出学生的发言、从典礼的庄重美好、从自家孩子从校长手中领取毕业证书时那满脸自豪中，重温教育的荣光，让孩子的成就感成为家庭的荣誉感，甚至能借此矫正一些家长对于教育的误区，何乐而不为呢？“从这个意义上说，毕业典礼对一个学生、一个家庭的仪式感，还真是传道授业解惑的聪明设计呢!”

仪式的重要功能便是令人产生敬畏感，而大学毕业典礼的仪式感中还有一项重要功能，那便是对人生进入新阶段的励志教育。这一功能的实现通常与在毕业典礼上发表主旨演讲的嘉宾密切相关。因此，能否请到重量级的演讲嘉宾，以及嘉宾励志“金句”是否足够深刻便成为评估仪式感含金量的一个客观标准。

在今年美国各大学毕业典礼演讲嘉宾中，前国务卿希拉里格外引人注目。上月底，她在母校韦尔斯利学院的毕业典礼上发表主旨演讲。除对大选的事情诙谐自嘲、对现任总统明里暗里怒怼之外，这位已很长时间没公开讲话的女士说，你们在这里学到的不仅是知识，同时也学习抱有开放的心智。只有当每一个人都以开放、诚实的姿态交流时，这个社会才可能真正包容每一个人。

或许只有在这样有着独特仪式感的场合，这些有着独特人生经历的人们才会格外字斟句酌。(作者为人民日报北美中心分社前首席记者)