高中生是否应该证明毕业后的计划？ - 彭博社

查尔斯·雷克斯·阿博戈斯特/AP芝加哥学区最近批准了市长拉姆·伊曼纽尔的计划，使高中毕业证书不仅仅依赖于完成课程。从2020年开始，公立学校还必须证明他们已经获得了工作、被大学录取、参加职业学徒、间隔年项目或军队的机会。

倡导者表示，这是一种确保所有芝加哥孩子走上有成效未来的好方法。但批评者认为，资源不足无法确保这一规则不会惩罚低收入的有色人种学生，他们通常就读于资金不足的学校，而这些学校的资金远不及富裕的白人学校。如果没有足够的支持，比如指导顾问，这些被剥夺权利的学生更可能在满足要求方面遇到困难，从而加剧了新规则旨在解决的不平等问题。

彭博社城市实验室加州大学伯克利分校为转学生提供专门建造的校园住所熊队首席警告芝加哥缺乏新NFL体育场的风险罗马可能开始对特雷维喷泉收费世界上最雄心勃勃的摩天大楼翻新计划“我们绝对希望孩子们上大学或在毕业后有其他计划，”芝加哥伊利诺伊大学的教育教授费德里科·维托勒说。“但关键在于你如何去做：不要惩罚学生。给他们更多资源并激励他们。”

CityLab 与 Waitoller 进行了交流，讨论了这个问题以及加剧经济和种族分裂的美国教育的广泛趋势。

这一新要求与美国教育政策的变化有什么关系?

这一要求延续了芝加哥以及全国范围内对教育中可量化指标施加高风险的问责政策的趋势。其理念是，如果你将惩罚与这些指标挂钩，就会得到结果。但这些政策大多创造了一种合规文化。学生和学校为了满足这些标准而参与游戏，任何结果都不是真实或持久的。在这种情况下，孩子们可能会报名参加社区大学以获得高中毕业证，然后在开始后不久就辍学。他们没有足够的资金或支持来继续。

哪些学生将受到新要求的最大影响？

与其他问责政策一样，这一要求主要影响脆弱学生，例如来自低收入家庭的黑人和拉丁裔青少年，或有残疾的青少年。

学校面临着各种要求，但没有得到任何支持。新规则的一个主要问题是它强调指导顾问在帮助学生为毕业后做好准备方面的工作。由于芝加哥公立学校资金不足，社区在城市停止资助的地方承担费用，而某些社区能够比其他社区更好地做到这一点。例如，在像林肯公园这样的富裕地区，家长教师协会可以通过一次活动筹集 50,000 美元来雇佣另一位指导顾问，而在像英格尔伍德这样的低收入社区，类似的活动只能筹集几千美元。

为什么许多芝加哥公立学校没有足够的资源？

多年来，这座城市一直在削减公立学校的开支。这部分与紧缩措施有关，这些措施与一种新自由主义的方法相关，即削减公共教育的社会服务，以支持更多的私立教育形式，如特许学校。市长做出这些决定，因为她或他任命学校董事会。因此，居民无法投票选举管理公共教育的人；他们基本上必须遵循市长的政策。

这一新要求揭示了关于公共教育的更大问题吗？

从根本上说，这关乎学校的目的。学校是青少年参与并成为解放民主公民的空间，还是学校仅仅是创造劳动力的地方？本质上，学校是具有民主目的还是经济目的？自1970年代以来，民主党和共和党都在朝着将学校视为培养劳动力的方向发展。

我们的公立学校存在分裂，较贫困的学校教导学生通过考试并遵循规则和程序。通过这种方式，他们为这些学生准备低工资的劳动，如零售和快餐工作。在富裕的学校，课程非常注重项目，关注问题解决和批判性思维。这些学校的学生更有可能最终成为精英劳动力，享有经济利益和社会流动性。无论是民主党还是共和党的政治家，以及精英们，都希望为他们的孩子提供这种类型的教育，但对于其他人，他们希望提供另一种类型。像新的毕业要求这样的问责政策加剧了这种分裂，并加重了不平等，因为它们将政策的主要负担放在低收入和其他弱势学生身上。

对新要求有什么反对意见？

人们在问，谁从这样的政策中受益？如果城市没有提供支持和为年轻人创造就业机会，利益又去哪里了？许多人认为这是市长伊曼纽尔的政治举动，以便在他寻求攀登政治阶梯时，能够指向一个可量化的结果（尽管是暂时的）。

芝加哥的基层抵抗，特别是教师工会，十分强大。2015年，社区成员甚至发起了绝食抗议，迫使学校董事会保持城市南区一所公立高中的开放——并且他们赢了。现在，教师们正与家长和社区组织合作，反对新的毕业规则。