《数十年黑人建筑抵抗的内部》 - 彭博社

活动家H. Rap Brown在1968年4月26日离开哥伦比亚大学校园的汉密尔顿大厅时，与包括新闻工作者在内的人群交谈。美联社非裔美国哈佛学生今年举行自己的毕业典礼，“以给无声者发声，”哈佛黑人研究生联盟主席迈克尔·哈金斯告诉波士顿.com。这是一种种族自我肯定和自我保护的实践，在美国校园中因微侵犯和煽动性种族事件而传播。这些活动似乎承认这些黑人学生毕业后进入的工作和社会环境远比他们入学时所面临的环境更不友好。

彭博社城市实验室美国人如何投票导致住房危机加州大学伯克利分校为转学生提供专门建造的校园住所熊队首席警告芝加哥在没有新NFL体育场的情况下面临风险罗马可能开始对特雷维喷泉收取入场费这不是黑人学生首次在美国机构的偏见面前发起一波种族团结声明。在1960年代末和1970年代初，黑人大学生也进行了一系列行动——其中一些是故意激进的——以努力重写高等教育的规则。在1968年4月，哥伦比亚大学的黑人学生在一次 为期一周的反抗中占领了五栋校园建筑。其中一栋是艾弗里大厅，哥伦比亚大学建筑学院就位于此。这栋建筑也成为黑人学生要求建筑和城市规划领域重构与有色人种社区关系的中心，以及哥伦比亚大学重新审视其在哈莱姆的占有的地方。

这个故事在 新书 当象牙塔是黑色的：关于美国城市和大学的种族故事中得以体现，作者是位于纽约市的非裔美国建筑师Sharon E. Sutton。* Sutton是华盛顿大学 环境教育与设计研究中心的创始名誉主任，且她本人也是1968年哥伦比亚学生反抗的直接受益者。她是作为满足学生要求大学增加校园非白人学生人数的一部分被招募到哥伦比亚大学建筑学院的。

1968年，纽约市警察在哥伦比亚大学百老汇门口旁边，学生和其他人聚集在一起。美联社照片学校不仅招募了更多有色人种学生，还引入了更多黑人和拉丁裔教师，同时增强了课程和项目，以更好地服务于哈莱姆邻里的需求。推动改革的学生和教师们还能够利用福特基金会慷慨提供的1000万美元赠款，建立一个专注于少数族裔事务的“城市中心”。然而，这样的胜利是短暂的。由于经济低迷的开始以及 理查德·尼克松总统的权力，大学在1970年代初期终止了这些新项目。

这就是萨顿所称的“叛乱的弧线”，她在写这本书时并没有忽视这种社会正义轨迹与今天特朗普执政下发生的事情之间的相似之处。事实上，萨顿最初的书籍提案与最终产品截然不同。她最初想写一本书，仅仅追踪她的黑人和拉丁裔同事在建筑学校的生活——得益于1968年的学生抗议，最终毕业的非裔美国人持证建筑师数量超过了美国其他任何大学，除了 历史黑人学院和大学。

但是，当萨顿对这个时期进行进一步研究时，她意识到故事不仅仅是她的黑人同学的传记叙述。她发现这个故事实际上是关于哥伦比亚大学的“制度转型”。她还认识到，今天的黑人和拉丁裔建筑、城市规划和设计学生可以从她的同龄人几十年前经历的事情中学到深刻的教训。

CityLab在5月初与萨顿进行了电话交谈，正好在她参加了一位她为书籍采访过的哥伦比亚同事的葬礼之后。以下是她的看法：

你刚去世的同事，告诉我们你从他为你的书提供的口述历史中学到了什么关于他生活的事情。

**沙龙·E·萨顿：**他一生都在努力策划一些项目，以帮助他的家人生存，同时也符合他对建筑师应该是什么的愿景。这在我从许多人那里收集的口述历史中占据了很大一部分：渴望成功的斗争，同时也想满足自己的社会责任。这让我想起了大多数黑人和波多黎各学生的困难，他们去[哥伦比亚的建筑]学校，专门致力于改善贫民区的想法。这是他们的动力。

在你的书中，你讨论了哥伦比亚在1970年代初毕业了大量黑人和拉丁裔建筑师，但随后尼克松和经济萧条袭来，他们突然没有工作。这让我想起了北卡罗来纳州的灵魂城的故事。

我在1973年毕业，那一年是石油禁运，但我在一家室内设计公司有一份工作。我的一位哥伦比亚大学教授雇我参与艾弗里大厅扩建的工作，但在1974年我失业了。因此，我不得不开始尝试弄清我的生活，那时我决定参加[建筑执照]注册考试，这在学校里从未讨论过。

等一下，建筑学院从来没有提到过获得执照的事吗？

富裕的学生有网络，并且正在接受我所称的“高管教育”，因为他们将去父亲的公司工作。黑人学生则接受“工蜂教育”，因为我们必须逐步晋升。获得执照的事情是以其他方式为白人学生处理的。这并不是哥伦比亚大学传统上所做的事情。

[哥伦比亚大学教授]们在考虑更高层次的高管培训，而不是培训那些进入后工作三年然后获得执照的入门级职位的人。他们的思维超越了这一点。对我们来说，这只是因为通常就读于该校的上层和中产阶级学生而显得不切实际的教育。获得执照的事从未被提及。

那么，现在作为一名持证并在您领域内的领导者，以及许多其他非裔美国建筑师，您在研究1970年代早期时，最让您感到惊讶的是什么？

学生们在进行转型时的勇气实际上 reaffirmed 了我长期以来的感觉——社会变革的希望在于年轻人。令我惊讶的是，维持现状的种族主义程度，这也是促使我将书籍从个人职业案例研究转向对制度转型分析的原因。尽管我一生中经历过种族主义，但我常常没有证据证明为什么会发生不幸的事情。在这些情况下，我看得很清楚。

你希望今天的有色年轻建筑师从这本书中得到什么启示？

年轻人带来变革的能力——这就是信息，你们拥有力量和想象力。年轻人没有被社会化为现状，因此他们愿意冒险，而其他人则不愿意。

不幸的是，自上次选举以来，很多年轻人说：“好吧，这不是我想要的，所以我就不参与了，”而不是说：“这是 我将如何 参与。”这就是哥伦比亚大学校园暴动及其反应令人印象深刻的地方。建筑学院发生了什么，课程是如何被重写的，规划者如何重新构想哥伦比亚应该如何与哈莱姆相关，黑人学生如何努力插入他们的存在并在学校中坚持这一点——所有这些都是有意为之，并且[做得]非常坚定。今天的年轻人有能力做到这一点。如果我对我的书有任何希望，那就是它能激励这种思维，让我们有一个计划并让它实现。 不要只是坐在后座抱怨司机。

“为自由而战不仅仅是游行。它还包括撰写社论和书籍以及教导学生。”你说哥伦比亚大学的行政领导认为建筑学院采纳社会正义平台是“危险的”？他们为什么会感到威胁？

他们说大学应该保持中立。城市规划者们表示社会应该是公平的。这是一个立场，但大学并不愿意采取这个立场。城市中心的整个联系是为了利用这笔福特资金在哈莱姆开发项目，而这是大学并没有要求的。福特给了他们这笔钱。尼克松因为做这样的事情而追究福特。但一旦人们不再害怕黑人会烧毁国家，解决种族问题的压力就消散了。

关于剩余的福特资金，行政部门说，*好吧，我们还有一百万美元，我们将用这笔钱来创建一个理论上的城市中心。但我们不会包括那些认为城市研究应该关注的是创造一个贫困人群能够生活在体面环境中的城市规划者。*这就是为什么讲述哥伦比亚如何被卷入社会正义，然后找到摆脱它的方法的机构故事变得至关重要。

你在书中谈到你自己作为“知识自由斗士”的使命。这是什么意思？

人们总是问我：*你为什么在大学工作？你的工作如此面向社区。你为什么不在非营利组织工作？*这对我来说是一个个人斗争。既然社区需要领导，为什么致力于社会正义和公平的人还要留在大学？好吧，你必须有知识的故事，这样我们才能把事情放在正确的视角中。

在街头进行的“黑人的命也是命”运动的斗争需要被框架化，人们在框架国家历史方面做得非常出色。关于种族主义历史的学术研究非常精彩，但我们也需要更多好的学术研究来解释现在发生的事情，包括气候变化的现状，以及大学和其他机构和基金会在平衡企业所获得的巨大权力方面的角色。此外，大学拥有资源，并且有机制将这些资源与社区分享。争取自由不仅仅是游行。这也是撰写社论和书籍以及教授学生。

你对 设计正义运动在年轻的有色人种建筑师和设计师中间的建设有什么看法？

我认为设计师、城市建设者和规划者可以以多种方式参与到正在进行的各种问题中。对我来说，一个重要的问题是住房。在未来半个世纪内，全球有如此巨大的需求来解决如何为数百万人民提供庇护。这是设计师需要思考的一个巨大挑战：材料、技术和交通方式，以开始应对庇护所的巨大危机。这主要影响有色人种，很多人是黑人。

整个警察暴力的问题对我来说有点难以掌握，因为这并不完全是一个空间问题。它有空间维度。住房也不完全是一个空间问题，但它主要是一个空间问题。气候变化——谁是最受威胁的人？设计师如何为那些将要被淹没或可能面临缺水或缺粮的贫困社区提供策略？设计的一个方面是你如何吃，以及在农业商业中，设计师可以找到帮助当地社区重新掌控他们食物的方法。这些是基本的东西：食物、水和住房。这些是影响贫困有色人种的巨大设计问题，但最终每个人都会受益。

*更正: 萨顿最初被列为位于西雅图。