两会热点校长说：校长后加副部级丢人 把博士后当成学位很荒唐

一年一度的两会正在进行中，全国300多名全国人大代表中有不少是来自教育前线的大学校长们。看看校长们都说了些什么吧。

南开校长：校长后面加副部级是丢人的事

龚克

昨日，全国人大代表、南开大学校长龚克接受新京报记者采访，被问到全国人大提供的资料里，你的职务后面加了副部级时，全国人大代表、南开大学校长龚克回答“可别笑，这是丢人的事。”他表示希望加快高校去行政化。

被问怎么看现在不少名牌大学校长都走向仕途，龚克回答：“斯坦福的教务长，可以变成国务卿，日本过去的文部大臣基本上都是东大校长出身。中国的政治体系里，过去从大学走到政府部门相对较少，所以大学校长走向仕途我倒挺乐见。”

对校长腐败案，龚克这样看：“高校腐败有各式各样的情况，但有一种情况特别多，就是跟基建有关系。你看医院系统的腐败，军队腐败，政府腐败，多是跟基建有关。对这个领域的监督，就变得非常特殊。当然，选人也很重要，但有些人一开始选的时候并不是坏人，包括贪官，恐怕不全是一开始就是贪官，但是他到任以后没有监督没有制约，在这种情况下，绝对的权力就是绝对腐败。出问题的校长，多数是正好管基建的校长。像四川大学原副校长安小予，在被查前我们把他当做基建专家，结果他就拿人家的贿赂，让人家来参与这些投标，或者投标里头有优惠。”

北大前校长周其凤：把博士后当成一种学位很荒唐

周其凤

“如果不取消现行的博士后管理机构，我对任何回答，都不满意”。去年两会，全国人大代表周其凤等人，曾建议改革博士后制度，对政府给出的答复，周其凤如此说。

两年前卸任北大校长的周其凤，是中国著名化学家，也是中科院院士。

上世纪80年代，中国开始实施博士后制，在一些高校和科研机构设立博士后科研流动站，培养高级科技人才。

但在周其凤眼中，“政府管博士后”的做法，“已不适应科技创新的需要”：耗费太多精力在评审等环节，而非创新研究上；评优、任职资格认定等做法，不利于宽松的环境下做研究……

“不是要求取消博士后，但政府必须要放开管理权”，他对记者说。

他认为，政府并不清楚具体研究项目的需要，博士后工作站的人数、待遇等细则，应该让高校等有自主权，而放权企业自主招收博士后，还能促进就业。

“博士后管理的定位，也很有问题”，周其凤说。他称，博士后是一段研究工作经历，但不是正式职业，把博士后当成一种学位，“很荒唐”。

谈起中西教育，他坦言，中国在科技等方面，落后一些发达国家，教育体制也存在问题，但强调“中国的教育并不差”。

“中国的进步发展，靠的是谁？不能说没有海外的贡献，但主体还是中国自己培养的人才”，他说。

一辈子从事教育工作的周其凤认为，美国教育的精华值得中国学习，但中美文化差异大，美国教育体系并不适合中国国情，也存在照顾校友、照顾赞助人等潜规则；而中国传统教育中，提倡孝悌、谦恭、友爱等值得传承。

“不要妄自菲薄，也不要盲目崇拜”，他说。

人大校长：称奥巴马“奥黑”涉嫌种族歧视

全国人大代表、中国人民大学校长陈雨露表示，建议国家推动反法西斯主义法的立法工作。他说，现在网上有一些种族歧视、民族歧视、宗教歧视言论，很多人不以为然，包括很多国内网民把美国总统奥巴马称”奥黑“，这些其实都是不好的苗头。

北大校长：利己主义者不是主流，需关注

林建华

3月7日，全国人大代表、北京大学校长林建华就“北大在培养精致的利己主义者”的质疑回应称，并不认为这是学生中的主流，但是是一种需要高度关注的倾向。

央广网报道，林建华说，“要通过教育、制度、文化建设来防止这种倾向。实际上，你想想这种倾向是怎么产生的？是和我们整个社会的风气、文化直接有关联的，只不过高智商的人会做的更精致一些。我们要使大学屏蔽社会的一些不良风气。”

林建华称：我们应该注意学生的价值观教育、品德教育，强调对社会承担的责任。其实，从社会上讲，也要考虑这样的问题，我们的价值观并不是反对大家考虑自己的个人利益，个人利益在价值体系中应该是被承认的，但是要坚持一个原则：个人利益不要损害别人的利益。这不是一件很容易做到的事。如果我们社会上所有的人都能遵守这个规则，精致的利己主义者就不会出现了。

海南大学校长：老师来海南教书不能抱度假心态

李建保

3月8日，全国人大代表、海南大学校长李建保接受媒体采访表示，高校改革，一是要激励学生成为有梦想的人，二是要调动老师的积极性。他特别指出，老师来海南教书，不能抱着度假的心态。

“海南作为一个相对安逸的地方，很多老师带着度假、养老的心态来到海南工作，”而现在高校竞争也很激烈，“我们不进则退，所以老师们不能贪图享受，要把积极性充分调动起来，在度假区生活的感觉不应该有。”南海网报道，李建保称。

海南大学关于深化改革的框架性方案就提出，通过调节教师的评价机制和津贴分配方案，来调动教师的积极性。“具体来说，就是全面、科学地对老师进行贡献度评价，最后给出一个分数，分数不一样，那么老师得到的津贴、年度奖励，以及晋升、进修机会都不一样。”李建保说，要让这个评价机制能起作用，关键要做到科学。

贵州大学校长：很多理工科学生没有情感，这是很恐怖的

郑强

敢怒敢言、敢作敢当，这是全国人大代表、贵州大学校长郑强在公众视野里的印象。

《钱江晚报》报道，就教育改革方面问题，他说：“如果中小学要改革，我希望再加大体育和艺术的教育。一个人的精神是要靠身体来支撑的，一个人再伟大病了也不行。当时我在浙江大学做了一个统计，大概在考上大学的学生中，近视率达到85%，这个危害不亚于雾霾。中国的教育确实把孩子搞垮了，如果在动物世界就完了——旁边站着母老虎，还以为是自己的妈妈呢。而艺术教育是给人情感的教育，现在我发现很多理工科学生没有情感，连孝敬父母的情感都没有，这是很恐怖的。教育回归常态，就是让人回归人样。”

在回答高考相关问题时，郑强强调了语文教育的重要作用，“不要教语文仅仅是教语文，那可是教一个民族的根。你是在教育这个孩子今后一辈子情感的根，不说别的，你谈恋爱是要语文的，哄老婆也是要靠语文的。所以语文的权重很大。我个人建议要加大（高考）国文、中国历史考试的份额和比重。”

河北农大校长：大学生应走下网络，走出宿舍，走向操场

中国青年网报道，全国人大代表，河北农业大学党委副书记、校长王志刚就青少年体质问题表示，现在年轻人从小接受应试教育，从小学、中学再到大学，经历各种培训班，让学生无暇顾及体育锻炼，导致现在的大学生体育素质比以前差了不少。

他说：“年轻时，越到关键考试越要坚持锻炼。我在考研究生、考博士期间，越紧张就越是坚持每天锻炼，学习效率非常高。体育锻炼蕴含着很多人生哲学，比如克服困难，磨练耐力、提高团队精神等，更重要的是能锻炼人的世界观。”

“我们那个时候国家很贫穷，体育设施很差，但是大家都积极锻炼。现在的体育设施很多，但是利用率很低。大学生参加体育锻炼的积极性不高，体育技能下降。”所以王志刚建议大学生应该走下网络，走出宿舍，走向操场，抽出时间坚持每天锻炼一小时，这样才能提升身体素质和健康水平，做到全面发展。

吉林大学校长：义务教育应扩到12年

《新文化报》报道，全国人大代表、吉林大学校长李元元3月7日表示，发达国家早就实现了高中阶段的免费义务教育，“我们国家是迟早的事情，晚做不如早做。”

“国家对高中的投入是不足的，如果实现12年免费义务教育，国家和各级政府需要投入3000多亿元。”李元元说，实行高中免费义务教育，对我们现在的经济结构调整转型、特别是投资拉动也有重要作用。多投入3000多个亿，对经济社会增长有一定积极作用，还有就是可以有效缓解当前的就业压力。现在很多十五六岁的孩子就走向社会，增加了城市的就业压力，这样可以有效缓解。

2014年初，教育部印发《教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》，要求19个重点大城市到2015年实行划片就近入学政策。

一年过去了，教育部的通知挡住多少“条子”？挡住了“条子”离实现教育公平还有多远？

从记者了解的情况来看，情况不容乐观——几个月前刚刚卸任东北师范大学附属中学校长的全国人大代表李桢说：“一些名校校长少不了面对一些托人情、找关系、递条子的时候。这些条子确实让校长们很挠头。”另外一名知名小学校长人大代表告诉记者，除电话之外，“也会收到很多择校请托的条子，全部都是各级领导干部递来的”。

不过，几位代表都认为，挡住“条子”容易，但解决教育资源分布不均不可能一蹴而就。

一位代表告诉记者，教育公平之路任重道远，而教育改革也需要其他领域的改革配套，“当前一些教育不公平其实是出生地的不公平，你出生的家庭决定了你能接受什么样的教育。你的家庭、你的父母就是你的资源。哪怕在同一个地方，你的家庭不同，也可能意味着你享受资源多还是少……”

全国政协委员、华中师范大学党委书记马敏：

一直以来，国内很多人、大多数教育行政管理部门都没有将农村教学点当作一所严格意义上的学校，而只是作为一个“点”，始终没有将其作为小规模学校对待，更没被正式列入国家编制规划。这一方面造成地处偏远的教学点教育投入随机性很强、各方面设施设备落后，另一方面一个教师同时教多个年级课程，付出大、待遇差，使教学点形成恶性循环，任课教师退休一个就少一个，很少有稳定的补充机制。

改变农村教学点的落后状况，关键在师资。所以，今年两会，我将关注并呼吁国家切实提高农村教师工资待遇、提供适合农村实际的培训，参照国外小规模学校管理经验，将我国农村教学点列入小规模学校，并纳入正规学校建制。

此外，我还将继续关注免费师范生就业、服务年限偏长、不能报考学术型研究生等一些影响学生学习动机的问题。