根号三：如果“刽子手约翰”用了《一课一练》
每一个笔名都有一篇注定属于它的文章，这一把被我逮到了。
当《一课一练》数学分册即将在英国出版的喜讯传来，根号三瞬间不再孤独，此时此刻，三叔有了为数学而写诗的冲动——
腐国的孩子们，我要穿过大半个地球去折磨你们
我要把无数的黑夜摁进一个黎明去折磨你们
我要把无数个三放进一个根号里去折磨你们
…… ……
谁叫你们数学差？
谁叫你们背不出乘法口诀表？
谁叫你们“不管三七二十一”把7×3算成了15？
它们，都是我去折磨你们必不可少的理由
…… ……
孩子们，莫怪三叔脑残，窝捉急啊。当我看到好朋友卡梅伦被“9×8=?”难住（这个问题，犬子7岁时即能秒杀），王顾左右而言他，我终于明白：撒切尔夫人下野以来，英国政府最大的失误或问题，不是君主立宪政体的维系，不是英联邦成员的团结，不是北爱离心苏格兰独立，不是种族宗教文化的冲突，甚至不是菲利普亲王为女王站岗放哨是否心甘情愿，而是教育！数学教育！
苏格兰独立与否，的确是个天大的问题。但苏格兰万一独立了，身为堂堂一国宰相的卡梅伦面对“如果苏格兰独立了，英伦三岛上有几个国家”的提问时，得像如来那样摊开手掌，数手指头，何等佛光普照！
被数学难倒的卡梅伦一定对中国孩子的数学赞不绝口
每念及此，三叔其实痛心疾首。一个曾经诞生过牛顿、培根、罗素和霍金的国度，如今，竟有四分之一成年人（850万）的算术能力仅相当于10岁儿童，我便有了自费为每一位腐国朋友印一本华东师大版《一课一练》小学一年级数学分册的冲动。补充一点，前文提及的“10岁儿童”，是英国本地的10岁儿童，而英国孩子的数学水平要落后同年龄的上海孩子三年！想像一下，休·格兰特、韦恩·鲁尼、克里斯·马汀，这些又高又大或者又帅的家伙，算术能力跟刚入小学时的犬子，勉强打了个平手。我哭的心都有。要知道，那时候的犬子，除了会背乘法口诀表，唯一会做的事是对着冲水的马桶说“大便，拜拜”！
请别误会，三叔没有抹黑腐国的意思。我罗列的数据，都援引自公开出版的报章。要论道听途说，我手头倒真有一则，您权且听过。大概十多年前吧，三叔一位在“远望号”测控船上当厨子的朋友从江阴回上海，喝酒时讲了一个段子。“远望号”远航，到了南太，在英国的一个殖民地港口停靠。此处景色宜人，物阜民丰，老百姓跟宗主国的群众一样幽默乐天。厨子奉命去岸上给兄弟们买些水果，他来到自由市场，在一个摊位看中了香蕉。一问价钱，两块八一串。厨子提出要买10串，并习惯性地从钱包里掏出28块钱。但，不可思议的一幕发生了，那位摊主并未伸手接厨子递来的钞票，而是，用一个树枝在地上做起了算术。厨子感兴趣，凑上前看了看，摊主的方法蛮厚道，公式是这样的：2.8＋2.8＋2.8＋……，一直加到10个，而后，终于，不容易，得出答案：28块。当摊主好一阵忙活之后，发现厨子递上的钞票分毫不差时，那一刻恍若“主说要有光，于是就有了光”。我相信，那一刻，摊主一定认为厨子是整个英联邦的最强大脑。
这事，你信则有，不信则无。我认为应该内部掌握，控制在小范围。毕竟是十多年前的事了，“远望号”去的也不是英国本土。如今英国本土，商店收银结算，早就不用树枝了，用计算器：2.8＋2.8＋2.8＋……，一个回车，答案马上出来。
当然，论收银员，在我们这儿，超市里的阿姨，碰上相同的题目，一般来说基本不用计算器，你还在翻钱包，她已经把两块钱找零给你预备好了。人货两清后，她还不忘自我调侃一句：小时候不好好读书，下岗，只能做超市收银员了。
是啊，超市阿姨时运不济，最美好的岁月上山下乡种地去了，没赶上“尊重知识，尊重人才”的年代，也没赶上《一课一练》的问世。她们的人生轨迹，被一个历史的错误篡改了。
说到历史的错误，我想到另一个人，就是那个拿刀子割人脑袋的“刽子手约翰”（多次在极端组织“伊斯兰国”人质斩首视频中现身、被称作“圣战分子约翰”——观察者网注）。最近，“刽子手约翰”的身份已被确认，他真名叫穆罕默德·埃姆瓦兹，今年26岁，出生在科威特，6岁时随父母移居英国。媒体披露了埃姆瓦兹的成长经历，埃姆瓦兹在西伦敦一个中产阶级社区长大，他刚到伦敦时只会几句简单的英语，但对足球非常感兴趣。据同学回忆，埃姆瓦兹上学时成绩欠佳，在班里处于中下游。儿时目标是“加入一支英超球队，打入一粒进球”。
前段时间闹得沸沸扬扬的日本人质事件中，就有“刽子手约翰”的身影
可一球成名的事，是电影的脚本。踢英超谈何容易？埃姆瓦兹同龄人里能走通这条道的少之又少，譬如沃尔科特。埃姆瓦兹想必没有“小老虎”的足球天分，所以只能给人生找其他出口。像他这种小土豪人家的孩子，生活优渥，衣食无忧，混个本科文凭不成问题。事实上，他考上了威斯敏斯特大学，拿了计算机编程学位。
但是！但是！就像《一课一练》序言《致亲爱的读者》里说的：考试是衡量学习成果的手段，而学习的最终目的却不是为了考试，教育应以学生的终身发展为目标！
三叔摘录《一课一练》里的名人名言，不是为了泡水，而是为了探寻教育的本质，加黑加粗，Follow me：为了学生的终身发展！依这个标准衡量，埃姆瓦兹的人生错误，恰恰在于他受的教育背离了教育的本质。且看埃姆瓦兹10岁时在学校纪念册上的留言，他写道，最喜欢的电脑游戏是名为《毁灭公爵》的第一人称射击游戏，最爱的书则是《如何杀死一头怪物》……
残酷，冷血，令人恐惧，都是一些什么玩意儿！知道犬子10岁时在干啥？在研究“一尺之棰，日取其半，万世不竭”，在琢磨九宫格里有多少个正方形，在解答9开四次方等于多少？哈哈，答案是伟大光荣正确的，根号三！
上述种种，都是《一课一练》里的精华。《一课一练》是1990年，差不多埃姆瓦兹蹒跚学步的年代，由一群华师大的辛勤园丁，在丽娃河畔的斗室，为孩子们精心编纂的。多少年来，它伴随着孩子们成长，缔造了上海学生PISA数学成绩全球第一的奇迹。
诚然，《一课一练》解决的只是孩子的数学解题能力，孩子的数学测试成绩不等于数学水平，更何况中国奥数拿了那么多金牌也不等于真正的数学大国。有理！不过，数学解题能力的提高，至少能让生活更加便利吧，至少不必走进便利店时非得带着计算器吧。退一万步，没事做做算术题，总比玩《毁灭公爵》和读《如何杀死一头怪物》要良善吧。
请让我带着《一课一练》来帮你
有句话，叫要把生命浪费在美好的事物上。做不到这一条，你起码得做到把生命浪费在无害的事物上啊。声明一点，如果谁说《一课一练》是有害的东西，我跟谁急。真正有害的，是暴力、恐怖和伤及无辜。试想，如果埃姆瓦兹能腾出一半的时间来研究“一尺之棰，日取其半，万世不竭”，就不会因为一次失败的坦桑尼亚之旅便变得思想极端。
《环球时报》宏文指出，埃姆瓦兹的堕落，根本原因他们家迁居伦敦后所经历的文化冲突。对此，我持保留意见。我的观点是，数学是一切形而上问题的终极形态。所以，能用加减乘除解决的问题，就不必烦劳亨廷顿、萨伊德和阿伦特了。他们的书垫枕头可以，拿给埃姆瓦兹看了，只会让他下手更狠。
三叔的调调，有点像理工男。其实，三叔不是理工男，埃姆瓦兹才是理工男，他学的是计算机编程。根据技术分析，埃姆瓦兹从小学读到大学这些年，恰恰是英国数学基础教育以及英国人基本算术水平，从差向非常差迈进的时段。一个十进制算术基础没打好的孩子，猛地进入二进制的计算机程序世界，其危险等同于一个观念停留在中世纪早期的人突然拥有了AK47和毒刺防空导弹。
埃姆瓦兹最大的遗憾是，错过了《一课一练》，在一个该解答“龟兔同笼”的年代，把时间浪费在了《毁灭公爵》的射杀游戏里。
看着犬子为“求阴影部分面积与周长”而殚精竭虑，看着他“有一本书每年都要拿出来读一读”的劲头，看着他月亮般柔软的目光。我会做一些不切实际的假设：如果埃姆瓦兹也用了《一课一练》，世界将会怎样？也许多年之后，一身戾气的也会感悟岁月静好，现世安稳，用浓重的伦敦口音说——
他们来的时候，带着《一课一练》，我手里端着AK47；
而如今，当我捧着《一课一练》的时候，他们，又加印了衡水二中的教材，全套。