EdBuild的互动地图显示学校区资金如何加剧贫困率 - 彭博社

幼儿园的孩子们在弗兰克·拉什顿小学锻炼，那里83%的学生符合免费或减价午餐的资格，位于堪萨斯城，堪萨斯州。美联社照片/约翰·汉娜维护公平住房法的“差别影响”标准是最高法院在今年六月为社会正义所取得的众多重大胜利之一。但是，通往平等权利和机会的道路依然漫长而曲折。

“差别影响”是指那些为少数族裔创造“人为、任意和不必要障碍”的住房政策（例如，仅在高贫困、少数族裔社区内建设的住房项目）是一种歧视形式，即使歧视并不是明确的目标。因此，最高法院裁定，这些政策是非法的，可以在法庭上提出挑战。

彭博社城市实验室一位艺术家重新构想童年的空间，结果却充满荆棘房地产开发商纳夫塔利在迈阿密海滩寻找交易，推动佛罗里达州的发展美国的驾驶和拥堵率创历史新高海牙成为全球首个禁止石油和航空旅行广告的城市然而，贫困的少数族裔家庭面临着另一种更为字面意义上的“人为、任意和不必要的障碍”，根据EdBuild，这是一个专注于公共教育的新国家非营利组织。这些障碍就是学区边界。EdBuild写道：

在美国，学生就读的公立学校主要由他们家庭居住的地点决定。大多数孩子在地区学校就读，这些学校的资金平均近一半来自地方财产税。这一制度将学校预算与地方财产财富的价值挂钩，并激励富裕和低收入社区之间的界限。无论是有意还是无意，这些无形的墙壁往往将教育资金集中在富裕的学区内，并确保低收入学生被排除在外。

尽管距离 布朗诉教育委员会 已经过去了50多年，我们的学校却比以往任何时候都更加 隔离。

在七月初，EdBuild 发布了一张互动地图，涵盖了美国超过13,000个学区及其学生贫困率。在许多情况下，收入水平截然不同的学区是邻居，甚至像岛屿一样坐落在彼此之中。

地图的有用侧边栏包括关于这些界限如何划定的叙述，以及它们可能产生的不同影响。在内布拉斯加州，数十年的政策变化使得学生可以就读的学校，导致一些贫困学区漂浮在更富裕的学区内。

在新泽西州卡姆登的主要学区五英里内——根据人口普查数据，该地区是美国城市中贫困率最高的——有大约32个其他学区，所有这些学区的学生群体都更富裕。这导致了分散的、浪费的州和地方资源，以及卡姆登学生的低教育和经济成果。

在俄亥俄州托莱多，许多低收入的非裔美国学生被迫跨越多个学区的界限乘坐校车，以进入愿意接纳他们的学校，这源于故意划定边界以将他们排除在某些学区之外的遗留问题。看来，选区划分对学生来说与对选民一样严酷。

美国农业部的免费和减价午餐（FRL）计划的学生参与率长期以来一直是衡量困境学区的标准。但FRL资格标准多年来发生了变化，在某些地方夸大了学生的需求，而在其他地方则低估了它。联邦贫困率远非预测学业成果的完美方式，但在这里，它们讲述的故事比FRL更为全面。

这个故事的重点是：学校中的经济隔离非常重要。正如加州大学洛杉矶分校民权项目2012年的一份报告详细说明，集中贫困的学区为其学生提供了一系列负面的教育机会和成果：经验不足、资格较低的教师，高教师流动率，以及设施和材料不足，学业成就较低。正如许多研究所示，这些影响可能会持续一生。

这一不同影响的裁决是公平住房的全国胜利。现在，比以往任何时候都更需要一个公平教育融资的胜利。