云南大山小学里的"蔡爸爸"(高清组图)

原标题：云南大山小学里的“蔡爸爸”

国际在线消息（记者 吴辛欣、熊伟）：在中国西南部云南省的大山里生活着这样一群孩子，他们的学校十分简陋，上学的山路崎岖不平。然而，在这样的环境下，他们和“蔡爸爸”学习生活得非常快乐。今天，我们想要讲述的就是这样一位被山里的孩子们称作“蔡爸爸”的普通乡村教师的故事。

“蔡爸爸”叫蔡为兴，今年55岁。他所任职的小学叫他期口小学，是云南省红河哈尼族彝族自治州州府蒙自市西北勒乡的一个乡村小学。这所小学里有112个孩子，4位老师。“蔡爸爸”就是这4位老师中最年长的一位。

“我是教数学课的，教龄35年。（我是）从外地调来的，在这里（已经）教了十多年。”

“蔡爸爸”从20岁开始教书，人生中最精彩的35年都是和大山里的孩子一起度过的。因为爱，他留下来，也坚持了下来；因为喜欢，他觉得最好的年华和孩子们在一起是快乐的。

“（我）天天陪着孩子觉得（很）高兴，因为我这个人很喜欢嘻嘻笑笑的。下课和小孩们一起玩，和小孩们打成一片。如果我们当老师的学生不喜欢你，你也不喜欢学生，（那么就会）影响你的教学工作，这么多年教学工作我（和孩子们）在一起都是非常高兴的。”

西北勒乡是蒙自市一个山区的民族乡镇，全乡少数民族比例占到95%，主要是彝族、苗族。这里是一个喀斯特地貌很集中的地区，干旱缺水是西北勒的真实写照。他期口小学是云南大山中普普通通的一所乡村小学，当地自然条件恶劣，学校校舍简陋。即便在这样的环境工作，“蔡爸爸”也是充满乐趣的。他说，年轻时候的学习和生活条件更苦，回忆起最艰苦的那段日子，他就想起了当年那些学生们。“蔡爸爸”说，老师们最艰苦的日子也是学生们最艰苦的日子。

“年轻的时候我们住在（离学校）20多公里的地方。（上下班）都是自带行李、粮食，自己走路。那时候没有食堂。（老师们）从早上起床，热一点饭，然后就包点冷饭来（学校）。来到这个地方吃中饭，吃中餐饭的那时候出去烧点火抬个小锅，（把饭）热出来再吃。那时候（教室里）没有柴火，学生（们冬天上课）冷啊，太冷了。那是学生最艰苦的日子，也是我当老师职业生涯中最艰苦的日子。”

作为西北勒乡土生土长的彝族人，“蔡爸爸”也向往过外面的世界。可是留在这个小乡村里陪伴着一届又一届的学生已经成为了他生活的一种习惯。久而久之，“蔡爸爸”觉得根在这里，孩子们在这里，他也应该一直在这里。

“这个地方经济条件差，外地老师来了后觉得经济条件差就不想呆了。外地老师不做的话，本地人就应该坚持在这里。我是个本地人，这个地方是我的家乡，我应该扎根在这里。”

第一次见到“蔡爸爸”的时候，他正在给学前班的孩子们上数学课。

西北勒乡的孩子们大多是彝族和苗族。在进入学校之前，这些孩子们基本上都不会讲普通话，只会说自己的少数民族语言。所以，“蔡爸爸”的课是用多语种教学的，也就是用普通话、彝语和苗语给孩子们进行慢慢讲解，既让他们学到知识，也让他们慢慢能够听懂普通话。

“我们本地老师教学前班和一年级，开始是讲普通话，如果（孩子们）实在听不懂，我们可以反复的再用我们的语言教他们。我是彝族，但是我在这个地方教了特别长时间苗族小孩了，所以我也会说会听苗话。双语教学苗话彝话都要讲，所以（孩子们）普通话听不懂的时候，我也讲这两种语言。这样就可以调动孩子们的学习积极性，他们（学习）也会有进步。”

学前班的孩子们大多数都只有五六岁，他们喜欢上“蔡爸爸”的课，也喜欢听“蔡爸爸”给他们讲故事。他们在一天天长大，也在陪伴着“蔡爸爸”一天天变老。彝族女孩马妹和班里的同学们都把“蔡爸爸”当作自己的父亲看待。

“（蔡老师）是一个像父亲一样（的人）。他很好地对待我们，好好地教我们，还慢慢地好好地教我们怎么说普通话。老师鼓励我们要好好地学，慢慢地学。”

“蔡爸爸”说，每年他都要看着这些孩子们升到更高一年级去，每年也都会迎来新的学生。三十多年的教学生涯，他已经数不清究竟自己教过了多少学生。

“我教学生（一年）后就送到高年级去了，那么每一年都教出三十多个学生了，所以我的学生到底现在有多少都数不清了。”

“蔡爸爸”说他常常会问起孩子们的梦想是什么？医生、舞蹈家、科学家等等等等。而其实，“蔡爸爸”也有自己的梦想。

“一代一代培养出人才，在他期口这个地方把这里的人才逐渐改变，这就是我的梦想。”

因为山高路远，所以许多孩子们放学后要走一两个小时的山路才能回家。每天下午4点钟，“蔡爸爸”宣布下课后都要一再嘱咐孩子们路上注意安全。

送走了孩子们的“蔡爸爸”没有特别多的业余生活，除了批改作业之外，他就喜欢看看电视新闻节目和老故事片。

“这个地方没什么（课余）生活。现在4点钟下课，下课后我改30多份作业，一个多小时后，我就可以做饭了。吃吃饭之后看看电视就是了，（除了）看看新闻，我（还）喜欢看老故事片。”

他期口小学的年轻老师都不到30岁，基本都是住校的，到了周末才能回家一趟。这些年轻的老师们晚上最大的乐趣就是听“蔡爸爸”讲讲当老师的故事。27岁的马兴文目前是他期口小学的校长，也是受“蔡爸爸”感染最深的老师。

“蔡老师跟我讲的就是，在这个地方要比别的地方付出的要更多。比如说在城里面小孩来读书，小孩不去的话，家长肯定不高兴。但是在这边就有点不同，有的家长去赶集，就要带着孩子去，他就不管孩子今天读不读书，然后也不打个电话给老师。上次有几个学生辍学，我们就到寨子里面去做家访了。”

“蔡爸爸”不会上网，但是他听说现在城市里的孩子们都已经用上了多媒体教学。马兴文老师说，他们这些年轻教师应该为他期口小学带来新鲜的血液，也应该接过“蔡爸爸”手中的接力棒，成为拥有新理念的“蔡爸爸”。

“我觉得他们老一代（教师）主要就是讲授型的，新一代老师应该以多媒体的方式和学生多互动多交流多提问题，不要老是在讲课，应该把更多的时间放给学生读书或者与他们互动或者和他们谈一点东西，我觉得这个是很重要的。”