高中生认为聪明会让你看起来不那么酷 - 彭博社

摄影：Rod Morata/Getty Images每个准备上大学的高中生都希望能在SAT考试中取得好成绩，对吧？在一个令人沮丧的同龄人压力的例子中，一项新的研究显示答案是“也许不是”，特别是如果你不和书呆子们在一起的话。根据新的研究，非荣誉班的高中生如果认为同龄人会发现他们被提供了免费的SAT备考课程，他们更可能拒绝这个机会。

在国家经济研究局最近发布的一篇 论文中，研究人员选择了洛杉矶一个低收入社区的四所大型公立高中的800多名高三学生，并为他们提供了一个价值超过200美元的在线SAT备考课程的机会。

问题是：他们中的一些人必须向同龄人承认他们足够书呆子，去为一场将或多或少决定他们获得精英教育机会的大学入学考试学习。当非荣誉班的学生被告知他们可以在同学不知道的情况下注册课程时，72%的人接受了这个提议。在那些被告知他们的注册会被同学知晓的学生中，参与率降至61%。

在荣誉班中，研究人员发现同龄人压力没有真正的影响：92%的荣誉学生在被允许私下注册时选择了这样做，而93%的必须公开注册的学生也接受了这个提议。

这篇论文提供了证据，表明同伴压力在注重地位的青少年中对教育进步的影响更大。那些告诉研究人员他们觉得受欢迎很重要的学生，更有可能放弃高可见度的学习体验。在那一组中，如果他们可以保密地参加课程，他们更有可能选择这门课程，增加了20%的可能性。

奇怪的是，即使他们被保证可以秘密且免费参加预备课程，28%的非荣誉课程学生仍然拒绝这样做。为什么要放弃在不花费金钱或社会地位的情况下提高SAT分数的机会呢？正如研究人员所指出的，“只有在计划上大学时，你才会参加SAT。”研究人员描述的“低表现”学校中，四分之一的非荣誉学生可能根本没有考虑申请大学。“这样的学校是最需要理解教育投资、表现和成就障碍的地方，”研究人员说。