麻省理工学院如何推动经济增长 - 彭博社

麻省理工学院位于马萨诸塞州剑桥市的校园。摄影：教育图像/UIG通过Getty Images在2011年，两位商学院教授为一个许多人认为真实的想法提供了数据：一个充满活力的研究型大学可以推动经济。他们研究了麻省理工学院校友创办的公司，发现这些企业提供了170万个工作岗位，并每年创造了1万亿美元的收入。

随着越来越多的国家试图在全球经济中竞争，政策制定者和大学领导面临着模仿麻省理工学院促进创新和经济增长的方式的压力。不幸的是，许多大学在速度和成功上难以匹敌麻省理工学院的模式。

以下是六种大学可以将技术从实验室转移到行业前线的方法： 从明星开始。有创业雄心的大学需要学术明星——那些在获得资助方面有着良好声誉和成功记录的研究人员。顶尖科学家不仅提升了学校的形象，他们还拥有行业联系和发现商业机会的直觉。

在多个前沿研究领域培养明星教师将吸引学生、更多的学者和政府的关注。例如，麻省理工学院因其在人工智能、神经科学、纳米技术和生物医学工程等领域的工作而闻名。

让学术界领导实验室。商业创意更有可能出现在由学术领导者主导的实验室中，这些领导者致力于推动创业项目。没有这样的领导，很难将新想法从实验室转化为市场产品。例如，新加坡国立大学（NUS）的校长在成功将创业活动与大学的研究和教育整合方面发挥了关键作用。

改变思维方式。为了将创意转化为成功的公司，大学必须让学生和学者更像企业家思考。麻省理工学院、新加坡国立大学和加州大学圣地亚哥分校通过创业中心来实现这一目标，教学生如何将创意推向实施。学生们学习实验、冒险、容忍失败，并努力克服障碍。

除了创建创业中心，机构还必须营造支持创新的文化。麻省理工学院的座右铭“Mens et Manus”，从拉丁语翻译为“心与手”，是一个指引，帮助学术领导者在资源分配和研究活动的决策中，选择能够迅速进入市场的项目。

消除障碍。在许多机构中，大学技术转移办公室（TTO）是一个主要障碍——行动缓慢或试图以立即的财务回报为目标进行交易。考虑长期前景的更平衡的方法将随着时间的推移为大学和社会带来回报。考虑到这一点，TTO应领导一项努力，以简化知识产权的识别、保护和商业化，以鼓励学术创业。

研究表明，您还需要支持冒险努力的政策，例如允许休假，让学者在保留教职的同时追求商业机会。

营造创业环境。成功的衍生项目需要培育和资源。建立一个物理空间，让有抱负的企业家可以测试新想法并迅速将其推向市场。

资金也很重要，例如提供种子资金或介绍潜在投资者和商业联系人。其他帮助方式包括培训研讨会、共享服务如IT和导师。

建立区域生态系统。为了增加衍生公司的可能性，鼓励与行业和政府的紧密联系。

黄金标准是 斯坦福大学与硅谷之间的关系。这种关系在机构、高科技邻居和政府之间形成了持续的研究、教师、学生和资金流动。大学帮助建立了一个区域基础，产生了全球知名的公司，创造了数千个就业机会和巨大的财富。