商业专业毕业生获得更多工作机会，但工作满足感较低 - 彭博社

根据一项盖洛普研究，情感驱动的高等教育方法可能是最终的选择本周发布。

这项调查收集了超过30,000名拥有至少两年学位的美国居民的反馈，旨在寻找哪些类型的大学经历能培养出与工作有联系的毕业生。盖洛普认为，工作场所的参与度——通过与工作的智力和情感联系等因素来衡量——是工人生产力和个人幸福感的强烈指标。然而，来自营利性学校的专业人士在从事能让他们参与的工作方面的可能性较低。

预测强烈参与度的因素包括：有一位关心受访者作为个人的大学教授，让她对学习感到兴奋，或鼓励她追求梦想。作为学生积极参与课外活动、实习或长期学术项目的人也更有可能与他们的工作保持参与。

当然，参与工作和生活幸福的人可能更 更有可能 记住他们大学时期的积极经历。带着这个警告，以下是盖洛普民调的更多发现。

上名校的重要性不如经历的质量，因为公立、私立、选择性和非选择性学校的毕业生在工作场所的参与率相当。

学生债务负担越大，个人的整体幸福感得分越低——这听起来很有常识，同时也是一个反对借款支付学费以进入精英私立学校的潜在论点。过去的研究表明，商学院的学生在研究生阶段所承担的 债务 少于其他专业项目的学生。盖洛普调查显示， 本科商科专业 的学生找到工作的比例高于社会科学和人文学科的学生——但商科专业的学生对工作的参与度较低。