孩子为何不愿上学？日教育界学者赴台演讲解密

中新网11月7日电 据台湾“中央社”报道，家长和老师们经常要面对“孩子不愿意上学”的难题，台湾清华大学(简称清大，下同)今天说，清大邀请日本教育界大师、东京大学教育学研究科教授佐藤学于11月9日到清大演讲，就“以协同学习为中心的课堂改革-学习共同体的实践”为题，畅谈如何在学习共同体中找回孩子的幸福。

清大表示，佐藤学是日本教育界的大师级人物，30多年前他针对日本教育中孩子失去学习动机，甚至出现“从学习逃走”的问题，提出以“学习共同体”为目标的改革做法，希望透过引导，改变单向授课、孤立学习、僵化背诵等问题，让孩子体会学习的快乐及成就，并在探索学习中培养孩子思考及学习能力，而非注重成绩。

清大说，佐藤学认为在学习共同体中，教师的工作是知识的媒介，透过“听”，站在学生的同一平面学习，同时触发自己的思考，让自己融入孩子的学习领域，并给予孩子归属感，帮助孩子的思考更深刻。

在佐藤学的努力之下，日本已有超过3000所中小学加入实施学习共同体，并扩散到韩国、新加坡、美国、法国等地的中小学。由于非常有成效，被教育界人士视为跨国际的教室宁静革命。