纽约时报：安倍参拜靖国神社后 又强推右翼教科书

《纽约时报》28日报道，日本首相安倍晋三领导的保守政府已经开始在教科书问题上实施更加公开的民族主义议程，为日本教科书增加一种更加爱国的腔调。上周四（26日），安倍晋三在其执政一周年之际参拜靖国神社。批评人士担心，教科书问题会促使日本进一步远离战后的和平主义路线。

安倍晋三和其他民族主义者希望历史教科书培养学生的爱国主义

安倍晋三上周四参拜了靖国神社，该神社供奉着日本的阵亡军人，包括一些二战战犯，与参拜神社的举动相比，教科书修订提议在国外遭遇的抗议相对较少。安倍晋三的支持者辩称，日本需要进行改革，以便对孩子进行更多爱国主义教育，尽管如此，自由派人士警告称，此类改革可能会削弱反战讯息，而这种反战讯息已帮助日本保持了数十年的和平。

“安倍晋三首相感到了来自其核心支持者的压力，后者觉得自己遭到了背叛，因为安倍晋三没有推行更加强势的右翼日程，”冲绳琉球大学（University of the Ryukyus）荣休教授高嶋伸欣说。“安倍晋三可以在教育领域采取措施，以更加坚定的民族主义立场来安抚极端保守主义者。”

安倍晋三和民族主义者一直辩称，教育系统的改革对于恢复该国的自我意识非常重要，数十年来，学校里教的都是他们所谓的对日本战时行为过于消极的看法，这种教育削弱了日本的自我意识。

日本最新的教育改革加快步伐

今年10月，日本文部科学大臣命令竹富町的校董会使用他们曾经拒绝的一种保守教科书，这是日本政府首次下达此类命令。11月，文部科学省提出了新的教科书审定标准，要求在教科书中加入有关二战历史的民族主义观点。据估计，该标准很可能获得采用。

本月，一个由政府指定的委员会建议进行一项改革，以便让政治更直接地进入教育系统。改革措施是让市长负责管理辖区学校，反对人士称，此举会加大政治对教科书审定的干预力度。就在几天之前，文部科学省的一个咨询委员会建议强化前述拟议中的新标准，要求学校拒绝使用那些不培养爱国主义的教科书。

日本采取上述举措之时，中国正在强硬展示不断增强的实力，直接挑战日本的领土主张及其地区大国的地位。教育改革计划是两国民族主义者推波助澜的最新结果，一些人担心，此举最终会加深观点分歧，加剧亚洲两大强国之间的紧张局势。

根据文部科学大臣下村博文提出的新审定标准，小学、中学及高中教科书必须为有争议的历史事实提供一幅“平衡图景”。长期以来，下村博文一直提倡进行爱国主义教育。

文部科学省官员在接受采访时表示，实际上，这意味着教科书必须纳入民族主义学者对两个极具争议的历史问题的看法。其中之一是日本士兵在1937年南京大屠杀当中杀害的中国平民人数，中国政府称死亡人数达到了30万，很多日本学者则认为这是一个过分夸大的数据。

新标准还要求教科书说明，关于日本军队是否曾在二战期间直接从韩国等地强征所谓慰安妇为士兵提供性服务的问题，仍然存在争议，尽管大多数外国历史学家都表示，没有军队的合作，军营妓院不可能存在。

教育者担心，相关标准的含糊措辞可能会导致日方的腔调发生更大范围的改变。

此前几年，日本的民族主义者一直试图——并且得到了安倍晋三的长期支持——去除教科书当中对日本战争活动的负面描写。那些反对修改教科书的人称，他们渐渐看到了一种新策略的轮廓，亦即在地方层面强行推动有时无法在全国层面推动的变革。

竹富町是一座由八个小岛组成的小镇，以水牛车和宁静的珊瑚澙湖闻名

竹富町是一座由八个小岛组成的小镇，以水牛车和宁静的珊瑚澙湖闻名。它似乎成了这场斗争的策源地。

问题出现在两年前。当时，邻近岛屿石垣新当选的保守派市长给当地的一个学区任命了一名新的负责人，这名负责人挑选了一本由右翼公司出版的九年级社会学课本。竹富町的学校系统也属于这个学区，但却立即拒绝使用这本书，因为学校教师认为这本书包含过火的修正主义内容，比如把反战宪法描述为由盟军占领者强加给日本的外来文件，目的是把日本控制在孱弱状态。

替换战后宪法：安倍晋三贯穿职业生涯的目标

竹富町的校董会投票决定，学校的九年级学生（今年入学人数为32人）将继续使用目前的教科书，这部教科书对反战宪法以及该法体现的和平主义讯息持赞扬态度。

红点处为日本竹富岛

刚开始，国家政府并没有理会这种静默的反抗。但分析人士称，自从安倍晋三的保守派自民党于去年重新掌权以来，其政府成员似乎越来越坚定地要把竹富町作为典型，借此打击他们所谓的极左教育倾向。

中央政府要求竹富町遵守学区的命令，该镇迄今仍拒绝接受中央政府的要求。竹富町的学监庆田盛安造说，保守派教科书未能向孩子传达他那代人通过痛苦的经历得来的反战心情。在冲绳岛战役（Battle of Okinawa）期间，日本士兵强迫竹富町的数百居民撤入疟疾肆虐的丛林，导致他们丧生。

“我们有义务让后代知道战争的可怕，”72岁的庆田盛说。他仍然记得，当时自己一边因为疟疾颤抖着，一边看着玩伴死去的情景。

根据文部科学省提供的数据，日本七至九年级学生使用的历史和社会学教科书共有250万册，前述学区所选择的保守派教科书由育鹏社出版，该社教科书只占教科书总量的4%。竹富町使用的反战教科书则由东京书籍出版，该社教科书在全国使用的教科书中占半数以上。

冲绳县教师联盟的前负责人小浜史雄说，“保守派想拿竹富町当示范，在其他区域强行推广育鹏社的教科书。”

竹富町学监庆田盛说，他们的小镇缺乏与国家政府长期对抗的资源，但他承诺，绝不向政府妥协。

“他们为什么不能别管我们，”他说。“为什么不能听凭我们教孩子们珍惜和平呢？”