大学的价值——根据盖洛普的调查 - 彭博社

新泽西州普林斯顿大学校园，8月30日摄影：Craig Warga/Bloomberg随着学费上涨和学生债务总额超过1.2万亿美元，学生们越来越质疑大学的价值也就不足为奇了。小型学校的校长们 声称 文科教育至关重要，而联邦政府正在 试图弄清楚 哪些学校值得其资助。人们对 毕业生收入的衡量 关注度更高，现在，盖洛普也参与其中，表示价值不仅仅体现在金钱上。

盖洛普正在组建“有史以来最大的大学毕业生代表性样本”，根据盖洛普教育执行董事Brandon Busteed的说法。它将向30,000名毕业生询问来自现有调查的问题，关于 幸福感 和 工作参与度，以了解大学教育如何影响幸福感。“如果大学学位至少不能提高你拥有一份好工作和更好生活的可能性，那它有什么用呢？”Busteed问道。

盖洛普将询问校友是否同意这样的陈述：“我每天都学习或做一些有趣的事情，”或者“在过去的七天里，我担心过钱。” 目标是了解人们在工作和生活中，无论是经济上还是情感上，感受到的满足感。盖洛普将把这些发现转化为一个名为盖洛普-普渡指数的年度跟踪调查，得名于正在试点这一努力的普渡大学，资金来自于卢米娜基金会。第一批发现将在春末发布。

该指数本身没有足够的数据来对单个学校进行评级或排名。然而，它能够在类似机构之间创建广泛的基准——例如，将四年制研究型大学与四年制小型学院进行比较。学校可以聘请盖洛普进行额外的研究，以查看他们的校友与基准的比较，就像普渡大学已经做的那样。（虽然盖洛普可能以其选举民调而闻名，但正如我的同事艾拉·布德韦去年报道的那样，该公司的主要工作是“进行远不如选举民调光鲜的研究，帮助企业完善其运营。”）

巴斯蒂德预计，每五年，大学可能希望对其校友进行一次广泛的调查，同时每年对最近的毕业生进行更狭窄的民调，以更及时地评估他们的表现。巴斯蒂德表示，普渡大学将公开发布其发现，他希望其他学校也能效仿。学校实际上如何使用该指数，包括是否公开其发现，将在很大程度上决定盖洛普的新指数是否仅仅帮助校友协会筹集更多捐款，还是帮助学校在内部和公开方面改善大学教育本身。