学生贷款借款人可能会从营利性大学获得救济 - 彭博社

美国教育部已表示希望在监管营利性大学方面采取更积极的措施，提出的规则将使得更容易切断对表现不佳学校的资金支持，并在某些情况下，迫使大学帮助那些背负大量债务和低收入的借款人。该提案是教育部确定学校是否为学生提供“有利就业”准备的规则制定过程的一部分。如果一所学校未能做到这一点，它可能会失去对联邦学生贷款的访问权，而这些贷款几乎占一些营利性学校的所有收入。一些学校可能会被迫停业。

大约三个月前，教育部提议通过两项计算来衡量有利就业，比较毕业生的收入与他们的学生贷款债务。但消费者权益倡导者指出，该指标没有考虑到那些辍学的学生所产生的债务，他们背负着债务却没有获得学位。

一项新提案于周五由教育部发布，增加了两项衡量学校表现的指标，关注学生还款的情况。其中一个被称为“项目群体违约率”，计算在三年内未能按时还款的学生比例。另一个则查看学生在某个项目中所借的贷款，看看他们是否整体上至少支付了所需的利息。所有提议的指标都包括所有借款人，无论他们是毕业生还是辍学生。

根据新美国基金会的 报告，该提案还有一个额外部分，即“迄今为止最大的变化”：一所未通过测试的大学需要偿还部分借款人的债务。该基金会提供了一个例子，说明一所学校如何支付以将借款人的债务支付降低到其收入的8%：“如果当前的债务与收入比率为15%，因为平均年债务支付为$3,000，平均年收入为$20,000，那么学校将必须提供资金以将平均债务支付降低到$1,600。”

这些提案是 正式程序的一部分，旨在尝试在教育部与 14名指定谈判者（PDF）之间达成协议，这些谈判者来自营利性行业，以及公立学校、私立大学和学生团体。如果谈判者未能达成共识，正如 Inside Higher Ed 指出，这很可能发生，教育部仍然可以自行发布法规。新的、更严格的提案表明，如果真到了那一步，教育部不会对营利性机构手下留情，唯一的补救措施将是起诉政府。