我们如何对学校进行排名 - 彭博社
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彭博商业周刊的兼职MBA、执行MBA和非学位高管教育项目的排名各有其方法论:
**兼职MBA:**该排名基于八个独立的学生满意度、学术质量和毕业后结果的衡量标准。为了衡量学生满意度,我们对参与学校的兼职MBA学生进行调查——那些最近毕业或即将毕业的学生——关于他们学术经历的各个方面。学术质量通过六个同等权重的指标来确定:平均GMAT分数、平均学生工作经验、终身教授的比例、核心商业课程的平均班级规模、提供给兼职学生的商业选修课数量,以及最终完成该项目的学生比例。为了评估毕业后结果,我们确定每所学校的学生调查回应者中,认为他们的兼职MBA项目“完全”负责他们实现职业目标的比例。学生调查占最终排名的40%,学术质量和MBA后结果各占30%。
**执行MBA:**该排名基于对EMBA毕业生和EMBA项目主任的调查。我们使用参与排名的项目提供的电子邮件地址,联系毕业生并要求他们完成关于教学质量、职业服务、课程和其他经历方面的调查。2013年调查的结果与之前两次调查(2011年和2009年)的结果相结合,形成一个学生调查得分,占最终排名的65%。第二次调查要求参与排名的EMBA项目主任识别他们认为最好的项目,并将其从1到10进行排名。我们为每个第一名排名分配10分,为每个第二名排名分配9分,依此类推。每个项目的总分贡献最终排名的剩余35%。
高管教育: 此排名基于对向参与排名的学校派遣员工的客户公司的调查。调查要求公司识别他们熟悉的高管教育项目的学校,以及他们认为最好的学校。公司在两个类别中对最多10所学校进行排名——开放招生和定制项目。第一名的排名值10分,第二名排名值9分,以此类推。每所学校的总分乘以对其进行排名的公司数量,然后将结果除以表示熟悉该学校的公司数量。目标:识别出被大多数熟悉这些项目的公司认为是最佳的项目。
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