高中三年，大学三年，法学院两年：急什么呢？ - 彭博社

2013年福克斯溪高中的毕业班，6月6日在南卡罗来纳州格兰特维尔摄影：迈克尔·沙利文/ZUMA Press/Corbis总统巴拉克·奥巴马表示法学院应该两年而不是三年。前教育部长拉马尔·亚历山大认为学士学位（pdf）应该三年而不是四年。而巴德学院的校长莱昂·博茨坦认为高中应该两年而不是四年。

把这三种想法结合在一起，你会得到什么？一大堆拥有法学学位的21岁年轻人。嗯，也许这种毕业的竞赛需要再仔细考虑一下。

缩短学制远不是一个新想法。早在19世纪，哈佛大学就尝试过三年制的学士学位，根据美国州立大学和学院协会（AASCU）去年发布的一份详尽简报（pdf）（如果简报可以详尽的话）。

毫无疑问，高等教育中浪费的空气比空花园水管中更多。即使不考虑啤酒和飞盘的销售损失，匆忙度过高等教育的黄金岁月仍然有一些重大缺陷。

减少学习，首先。奥巴马可能是对的，法学院的三分之二解决方案，其中第三年被称为是让你 无聊至死。但是绝大多数高中生和大学本科生，那些没有超级动力的人，如果他们的课程安排被压缩，肯定会学得更少。在这个知识需求 上升的时期。与其减少学年，也许答案是每年学习更多。

加速当然应该是学生的一个选择，但很难想象将其变为常态。说真的，甚至目前的课程安排也在催促他们。只有38%的四年制大学入学学生能够在四年内毕业。54%的人在五年或更短时间内毕业，58%的人在六年或更短时间内毕业，其余的人要么更晚毕业，要么……永远不毕业。这是 根据（pdf）国家教育统计中心的统计。

凯文·凯里，新美国基金会的教育政策主任，在2009年为 高等教育纪事 写了一篇题为“3年学位是未来，永远都是”的文章。

使凯里错误的唯一因素可能是在线学习的兴起，比如大家都在谈论的那些MOOCs（大规模开放在线课程）。MOOCs可以补充校园学习或取代它， “颠覆”大学的方式。准备迎接零年学位的可能性。