沃顿教授对成功的追寻 - 彭博社

摄影：Kristian Sekulic/Getty Images所有MBA学生心中都有一个秘密，那就是他们并不真正知道自己长大后或毕业后想成为什么。“这是MBA文化的一部分，每个人都认为其他人确切知道自己在做什么，”宾夕法尼亚大学的法律研究和商业伦理教授G. Richard Shell说。沃顿商学院。

Shell在新书跳板：启动你的个人成功搜索（Portfolio Hardcover）中讨论了这个话题，该书定于8月15日发布。这本书是基于Shell自2005年以来在沃顿教授的一门课程，名为成功的文学。该课程探讨了两个问题的历史、文学和哲学：“成功意味着什么？”以及“如何实现这个难以捉摸的目标？”

Shell在个人旅程中以曲折的方式学习成功后，想出了这门课程的想法。书的引言揭示了他成为教授的漫长曲折之路。这包括粉刷房屋、在阿富汗面对肝炎、冥想和可能的出家，以及在与父母和失去的爱人疏远后重新联系。“理解自己的故事是思考未来的一种强大方式，”Shell说。“这变成了你故事中的下一章，而不是别人期望你攀登的梯子的下一级。”

根据他在课堂上的经验，Shell知道这本书会引起面临生活转变的商学院学生的共鸣。但他不确定他们与这个主题的关系有多紧密，直到他的一个学生得知他正在做的事情，并询问她是否可以提供帮助。结果是一个书友会，约有20名学生定期聚会讨论每一章，然后给Shell反馈。“对于商学院的教授来说，与学生合作写一本书是一次美妙的经历，”他说。

凯特琳·福克斯（Caitlyn Fox），沃顿商学院的二年级MBA学生，是参与书友会的学生之一。她说，知道像Shell这样成功的人在25岁时并没有搞清楚自己的人生，对她帮助很大。“我向朋友描述MBA项目时，通常说它是非常自我反思的，”她说。“但几乎没有谈论价值观，以及如何确定你的梦想工作和你对幸福的定义，超越梦想工作。”

随着即兴书友会的成功，沃顿商学院将在秋季提供一个类似的研讨会，名为P3（目的、激情、原则）。该研讨会将由Shell组织，但由二年级MBA学生主导。这本书将作为研讨会的指南，讨论还将包括沃顿教授的各种阅读材料和学生建议的文学作品。Shell预计约有40名学生会报名参加该研讨会。“我希望，”他说，“这些研讨会能自然而然地形成一种建设性的生命。”

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