湖南大学：管理岗位教授不享受学术资源分配

阅读提示 担任校长期间不申报新课题、不新带研究生，湖南大学新任掌门人赵跃宇凭借“两不”宣言迅速走红，成为焦点人物。

他为何要承诺“两不”？他“为”什么，又不“为”什么？关于权力与学术之间的关系、关于建设世界一流大学，他有怎样的思考？作为“千年学府”的新掌门人，他到底有什么“不一样”？

虽然履新已经3个多月，但湖南大学新任校长赵跃宇的思绪总会被拉回到3个月前。

9月14日下午，首都机场，赵跃宇走下飞机，刚打开手机，就收到一条短信。原来，第二天湖南大学将召开大会宣布任命他为校长。于是，赵跃宇只能又直接乘机回到长沙。

如今，赵跃宇回忆起来，自己在飞机上构思任职发言时，就已经开始对要成为一名怎样的校长、今后要交一份怎样的答卷进行思考，“事实上，这个思考到现在仍在继续，没有停止。”

“校长职业化会成为趋势”，校长的使命应是确定学校整体战略

赵跃宇的“两不”承诺，是当着全校师生的面作出的。有评价称，赵跃宇迈出了中国校长职业化的第一步。对此，他很谦虚：“我不这样看，我的承诺和校长职业化没有多大关系，我只不过做了自认为合理的一个选择。但是我认为校长职业化在中国一定会成为发展趋势。”

服务湖南大学已19年的赵跃宇，从2001年开始担任湖南大学副校长。“担任副校长尤其是2009年主管学校人事工作以来，就发现个人时间和精力不够用，为了集中精力做好校长管理工作，我才做出这个决定。”目前，赵跃宇门下还有8个研究生，都已经分到一位教授和一位副教授门下联合培养。

不亲自带学生，是为了带好全校所有的学生；不做课题，是为了全校的老师能够做好课题。这句话，曾让赵跃宇广受赞誉。在他看来，校长的使命应该是以管理为主，确定学校整体发展战略，并为之克服困难、努力推进。

为了学校发展，改善教学环境，“钱”是每一位校长绕不开的一道坎。他说，在我国，大学发展所需要的经费离不开政府的支持，其中可能80%的经费来源于政府拨款及政府给予的相关政策收费，20%才是校长所需要考虑的；而西方的大学恰恰相反，可能仅有1/3的经费来源于政府，2/3的需要校长想方设法筹集。

正因如此，赵跃宇才有了这样一个观点：中国的校长比西方的校长幸福多了。“西方的大学校长要花很多精力在经费上，而国内的大学校长则相对轻松些。我作为一名校长，自己所做的必须对得起湖南大学5000多名教职工，3万多名学生。”

现在，赵跃宇每天早上5点多就醒了，脑子里转的都是学校的事情，“担子、压力一下子加重了许多。”

“保证学术分配的公平”，敬畏学术，才能处理好学术与权力的关系

在任命大会上，赵跃宇谈到了“四个敬畏”，其中一个就是“敬畏学术”。他说，只有对学术有一种敬畏感，才能处理好权力与学术的关系。这也是他提出“两不”的基点。

除了宣布自己任期内“两不”之外，赵跃宇还要求学校里担任管理岗位负责人的教授，不能享受学校的学术资源分配，“这样才能保证全校学术分配的公平氛围”。

同时，除了教务处、科研处、研究生处等直接参与教学科研的部门外，其他所有处室负责人一律不得在8小时工作时间内兼任教授工作。

戴着“官帽子”，却在各种学术成果上拥有署名权，这种“挂名”现象在内地高校司空见惯，但在赵跃宇看来，需要辩证地看，具体情况具体分析。

他讲了一个很多人听过的故事：修机器时，一个工程师简简单单地画了一条线。这条线，一个普通工人都能画，但是画在哪里却只有工程师才知道。“有时候，一个很好的想法或者一个点子、观点，就决定了整项研究能否成功。”

关于校长，曾有一种观点比较流行：大学校长可以不是学者，但一定得是教育家。对此赵跃宇认为，校长还是得有一定的学术素养，“我在担任校长期间，宁愿把工作重心放在怎样发展教育这一块，至于学术，我离任之后，可以集中精力再做研究。”

一年里难得见到自己戴着“官帽子”的导师，大学四年里没有上过一节学院院长的课……这是很多中国大学生的经历。但赵跃宇却非常自豪，在湖南大学，每一位教授都有基本的工作量，每年必须有一门专门为本科生开设的课程。

其实，这也是他所希望的：每一位进入千年学府的学子，能够享受到大学提供的最好服务。

“不谈世界一流大学”，中国大学要做的还有很多

对于世界一流大学这个话题，赵跃宇坦承并不想多谈。他认为，世界一流大学的出现大都与一个国家的经济社会发展水平有关。再过若干年，当中国经济发展水平在全世界真正处于领先时，他相信会有一批一流大学出现在中国。

“未来，中国所需要的高素质人才、高水平研究成果、创新理念等，一定都会出现在大学。中国大学要做的很多很多。”他在兴奋的同时，也体会到责任重大。因为有很多事情要去做，而且“并不想说要把湖南大学建成怎样，要做的放在心中即可。”

赵跃宇说，自己一直信奉并追求“做梦”与“做事”相结合。做梦，是指未来的“黄粱美梦”，做事，就是目前要做的一切。由于自己在湖南大学工作时间长，赵跃宇对于目前哪些方面需要改进，哪些方面需要继续发扬，都比较清楚，“能够迅速进入做事的状态。”

眼下，湖南大学人事制度改革正在如火如荼地进行，这也是他此前担任常务副校长主抓、去年开始启动的一项工作。如今，湖南大学哪个岗位出现空缺，必须经过海内外专家匿名评审这一环节，同时取消了本校博士生毕业留校制度，“这样能够避免学术近亲、学术帮派的形成，有利于营造有效清新的学术生态，让每一位湖大学人在学术面前都独立、平等。”

目前，全校的教师岗和行政岗全部重新聘任到岗。1900多名教师的聘任上岗工作已经完成，顺利实现了从身份管理到岗位管理的转变。不少教师因“踩红线”已离开湖南大学，100多名教师从教师岗转到行政岗和服务岗。另外，学校的正处级机构也从54个缩减到42个。

此外，学校副书记、副校长，各二级学院院长、党委书记以及机关处长的薪酬，全部由学校确定并规范，“除了学校批准的薪资之外，他们不能在自己单位再多拿一分钱”。

“一个最理想的目标就是，当千年学府又一个1000年过去，后人回望这1000年时，会觉得我们这几代人没有辜负千年学府的文脉和风范，而是为其发展奠定了基础。”赵跃宇说。

责任编辑：聂鲁彬