北京部分被拆打工子弟学校分流生遭区别对待

分流学生集中在左侧的平房内上课，而该校的学生则在右侧的教学楼内上课。本报记者 王苡萱 摄

本报记者 王奕 实习记者 张力

今年8月份，打工子弟学校——新希望学校被拆，该校近200名学生被分流到公立学校——海淀区学府苑小学。目前，学府苑小学只给分流学生开设语文、数学两门功课，英语、思想品德、美术等没有开课。家长们对此极为不满，认为学校区别对待分流生。

昨日，校方表示，因临时接收近200名学生，他们不能及时招聘到老师，所以只能先开设两门课。海淀区教委表示，正在积极协调。

■问题

区别对待分流学生

“开学一个多月了，课都开不齐，孩子的学业怎么办？”前天，来自陕西的王女士向本报反映称，孩子原来一直在海淀区新希望学校上学。今年8月，该校被拆除，几百名学生被分流。其中，近200个孩子被分流到海淀区学府苑小学，每年级一个班，从一年级到五年级共设五个班。

“刚被分流到公立学校时，家长们都很高兴，认为公立学校的教学条件会更好。以前在私立学校上学，每个学期要交800元，现在上学不用交钱，只需交餐费。”王女士称，开学后，她的孩子被分配到五年级，但她发现，情况并非家长所想。

王女士说，学校没有将分流生安插在各个年级的班级，而是将教学楼后面的一排平房进行装修后，分成了5间教室，分流生在平房里上课。开学后，学校发给孩子们语文、数学、英语、音乐的课本，但每个班级只有一位老师，这位老师同时教语文、数学两门课程，并带着学生们上体育课，而英语、思想品德、音乐和美术压根没有开课。孩子们每天6节课，语文和数学交换上，下午有一节自习课。除了作业本上的作业以外，练习册上的作业常无人批改，“写完了也不知道是否正确”。而开学至今，也没有进行过一次考试。

“教学环境这些我们并不在乎，只希望孩子们能像该校其他孩子一样，正常地接受教育。期中考试就在眼前，孩子们的英语如何跟得上？”王女士称，家长们都很着急。

■调查

家长要求限期开课

王女士称，家长们曾就此事向班主任询问，对方表示，学校正在协调，让家长不要着急。

“这明明是对打工子弟学生的区别对待。”家长秦先生称，家长们对此不满，前天下午3点多，在孩子们放学之际，十多名家长不顾保安的阻拦，强行冲入了校园，径直来到校长办公室，将校长和教导处的负责人围住，“为什么还不给孩子开课？不能区别对待。”家长们要求学校给一说法。校方称，因缺老师暂时未开课，目前正在加紧招聘。家长们则表示，再给学校一个星期的时间，如果到时再不开课，他们就要围堵校门，不让其他孩子上课。

孩子们感到有隔阂

昨天下午2点，记者来到海淀区学府苑小学。在一栋三层的教学楼后，有一排较新的平房，被分流的学生就在那里上课。放学时，被分流的学生们要在教室内多待20分钟，等教学楼内的孩子们排队离开后，他们再穿过教学楼的小门，走出学校的大门。

多名被分流的孩子称，教室的条件其实和原来的学校差不多，但他们觉得这个学校“很陌生”。孩子们反映，课程不好学。“课本和原来的不一样，感觉跟不上”，五年级学生小彤称，语文课每天的作业都是抄写课文，而且没上过作文课。三年级学生小欣说，他们的教室建在教学楼的后侧，他们一般都在教学楼后的小操场活动。“我们要想去教学楼前面的操场，需要穿过教学楼的一个小门。那边的孩子们和我们不一样。”小欣说，她穿的衣服都是姐姐穿过的旧衣服，而那边的孩子们穿得很漂亮，学习成绩很好。