学生成熟早 台教育部门研究修改“六三三”学制

中国台湾网7月8日消息台当局“教育部”昨日表示，现在的小朋友成熟早，不少小学六年级生已出现第二性征，是否适合继续留在小学或进入初中，社会有不同看法。台当局“教育部”将在8月28日、29日举行全台湾教育会议，启动“学制改革”讨论，搜集是否将现行“六三三（小学六年、初中三年、高中三年）”学制改成“五四三”或“五三四”的意见。

据台湾《中国时报》报道，台当局“教育部”教育研究院筹备处主任陈伯璋表示，小学六年、初中三年、高中三年的“六三三”学制，从1922年实施到现在已88年；但现在小朋友成熟早，六年级已是青少年，许多人出现第二性征或女生开始穿内衣，不能再将他们当成儿童看待，“六三三”学制有必要调整。

他说，现在有几个方向，一是将“六三三”调整成“五四三”或“五三四”；也有人主张从六周岁进小学改为五周岁，在幼稚园到高中毕业间，重新进行不同阶段切割，以符合时代脉动。例如，英国就是五岁读小学。

陈伯璋指出，学制一旦调整，各级学校规模也会改变、课程要重新规划、教学师资与设备也跟现在不一样，“这是一个非常浩大的工程”，目前没有明确时间表。

台湾师范大学教育政策与行政研究所名誉教授谢文全指出，现在亚洲都还是“六三三”学制，但欧美国家已陆续改革，德国小学只有四年、法国五年，美国一些州正试办小学阶段四年或五年。

“现在小朋友太早熟了，教高年级（小五、小六）的老师很辛苦。”台北县坪顶小学校长张荣辉说，小学老师教中、低年级，可以将学生当儿童看；若是教高年级，就要将他们当成“朋友”或“小大人”才教得动。张荣辉认为“教育向下延伸”比较重要，让五岁小朋友就进小学，教育当局多照顾未来主人翁一年，也可以解决一部分储备教师找不到教职的问题。

台湾家长团体联盟理事长谢国清说，现在小六生的体格和性格比较接近初中生，幼稚园大班的小朋友也比以前成熟，可以进小学。他支持进行“学制改革”，但不要只停留在讨论阶段，应订出明确推动时间表。（中国台湾网 张辰剑）