川大认为拼凑论文意义不大 教改给偏怪才平台

四川大学负责人就教改新政策接受记者采访——

拼凑本科论文意义不大 给予偏才怪才成长平台

破格招收偏才怪才？连日来，四川大学的一系列教学、招生新政策引起了广泛关注。21日，四川大学校方领导接受本报记者采访时表示，川大正在加紧制定各个改革方案的具体实施细则，而改革的根本目的，是为了构建一个高素质创新型人才的培养体系。

不是取消本科生毕业论文，而是走向多样化

10月15日，四川大学正式出台了《关于坚持“高质量、多样化”原则进一步加强本科毕业论文（设计）工作的补充意见》，对外宣布“在确保质量的前提下，该校本科毕业论文（设计）可以多样化。可以是传统形式的毕业论文（设计），也可以是反映学生真才实学和创新能力的与专业相关的作品、设计、调研报告、竞赛取得的成果、参加科研训练和‘大学生创新性实验计划’取得的成果、在报纸杂志发表的优秀文章等。”

四川大学校长、中国工程院院士谢和平认为，大学教育应发掘每个学生的潜质，表达不同的个性和能力，但目前千篇一律的毕业论文很难体现出学生的特点。

“比如说，我们文学院有一些优秀的学生，创作了很多文学作品，甚至出版过小说、诗集，到毕业时还要拼凑一篇一两万字的论文，如果选题方面又不是学生的兴趣、意愿所在，这种论文的意义就不大。”谢和平说。

来自就业方面的压力，也是川大此项改革的原因之一。“众所周知，到了大四，应用性学科的学生都忙于找工作、实习，塌下心来做研究、做学术并不现实，因此我们就考虑把毕业考核同学生的社会实践结合起来。”据谢和平介绍，未来川大还将在本科生课程设置方面做出调整，第四年将集中对学生进行创新、创业、社会实践等方面的训练。

四川大学文学与新闻学院新闻系主任张小元表示，新闻系目前正在尝试将学生在媒体上发表的通讯、评论、调查报告等，作为本科毕业论文考核的一种形式，纳入本科毕业论文考核体系。张小元同时表示，这些非传统学术论文的认定方式及其程序还需要谨慎而严密的设计。“毕业论文标准只会越来越严，越来越体现学生的实际能力。”