台湾师生:大陆学生对国家政治都怀有理想抱负

两年前笔者从台湾转到厦门大学任教。最近厦大请了一对也是来自台湾的中年夫妻教授到院作短学期讲学，一位是陈教授，另一位是魏教授，还带来几位他们的研究生。课程结束后，我们餐聚，顺便交流了对大陆学生的看法。

陈教授的一位学生发现“大陆大学生多能够条理分明，系统地表达观点，而且分析能力强”。她的看法印证了笔者在美国教书时的经验。上世纪六七十年代美国的大学校园多是来自台湾和香港的留学生，上世纪八十年代中期开始出现越来越多的中国大陆留学生。海峡两岸的留学生开始有了接触。台湾留学生对大陆留学生的印象多是“大陆留学生口才好，说起话来滔滔不绝，头头是道”。为什么台湾留学生说不过大陆留学生？他们给出的答案是“因为大陆留学生经常开政治会议，训练出来的”。对这个解释，笔者心存异议。从1979年始，笔者曾连续四个暑假到北京广播学院（现中国传媒大学）讲学。之后，又到过浙大，武大等多所高校讲课，才领会到大陆学生之所以“会说话”是因为他们受的教育内容和台湾学生不一样。台湾学生在大学之前没念过任何训练分析与思考的课程。而大陆学生从小就接受如马列主义，毛泽东思想的教育，如“从现象看本质”，“主要矛盾和次要矛盾”。他们从这些哲学思想中学会了分析事物的方法。

大陆学生的学习态度普遍是十分认真的。一名台生形容大陆大学生具备一种“人一能之，己百之；人十能之，己千之”勤奋不懈的精神。课后会积极找老师分享课堂心得或是提出问题。这些都是在台湾学生中很难看到的情况”。她又进一步评论说，大陆学生“充分地表现出自我提升的积极能力及旺盛的求知欲。无怪乎台湾报纸屡屡提醒岛内学生该拉拉危机警报了”。在台湾任教多年，笔者未曾见过一名学生清晨在校园念书。可是在大陆，清晨时光的厦大、武大、浙大等校园到处可看到专心念书的学子。每次从大陆讲学返台，我会忍不住告诫台湾学生，“人家一天多念一小时的书，四年下来，你们如何同大陆学生竞争”。

在台湾教书时常有学生到笔者家聚会，聊来聊去聊的都是一些吃喝玩乐的事。可是在大陆，二十多位来自厦大和莆田学院的学生在笔者家交流，讨论的却是国内的种种社会问题。诚如一名台生的观察，“他们对国家政治和社会都怀有理想抱负，对外也积极寻求各种学术和文化上的交流途径，这和当前台湾大学生很不同。也因此让我心生警惕，未来他们都是我们这一代的竞争对手”。