“211工程”大学兴人才盛 缩小与世界差距

大学兴，则人才盛。统计表明，2005年按国际可比指标SCI论文收入数和SCI论文被引用次数的排序，清华大学材料科学学科分别位列世界大学第二位、第十四位。通过重点学科突破，清华大学缩小了与世界一流大学的差距，“211工程”功不可没。

“211工程”,即面向21世纪、重点建设100所左右的高校和一批重点学科。“九五”、“十五”连续10年间，国家投入370余亿元，完成“211工程”前两期建设，覆盖107所学校，820多个重点学科和3个全国高教公共服务体系项目。

多个学科接近国际先进水平

10年前，无论是受高等教育人数占国民比例，还是高等教育质量，我国明显落后于发达国家。

怎么办？只有奋起直追！1995年，国家启动新中国成立以来高等教育领域规模最大的建设工程，即“211工程”。 经过10多年建设，我国28所“211工程”大学，与国际公认的美国最好的61所大学（美国高校联盟AAU）的SCI论文收录和被引用次数平均值之比，从1995年的1∶15.1和1∶51.7，缩小到2005年的1∶3.6和1∶6.2。

创新育人方法和手段

10多年中，“211工程”共安排了178.76亿元，缓解了学校教学科研用房紧张局面，明显改善了实验教学仪器陈旧落后状况，建成一批实践和实习基地。2005年，全国高校评出的25个国家级实验教学示范中心，均在“211工程”高校。

以“211工程”建设为契机，北京大学化学与分子工程学院创新育人模式。据该学院院长高松院士介绍，学院突出与科研结合来育人，近年来本科生每年发表论文300多篇。许多“211工程”高校都探索了新的育人方法和手段。

对提升我国研究生培养的数量和质量，“211工程”高校贡献突出。在反映我国博士研究生培养质量的“百篇优秀博士学位论文评选”中，1999年到2005年，“211工程”高校有500篇论文入选，占全国687篇的72.8%。