中小学最怕"懂教育"的家长 对学校教育干扰太多

“新老师没有教学经验，为什么要让我们的孩子当实验品？”

在北京一所小学，家长代表坐在会议室，一句接一句质问校方。该校一位副校长向记者介绍，三年级的一个班换了位新毕业的老师。这招来了家长的一致反对。

记者最近在一些中小学采访的时候，总能听到这样的反映：“现在家长干涉学校日常教学、管理工作的情况越来越多。”而且越是好学校，对老师的反映就越集中。

那位副校长很无奈，她认为新教师虽然没有教学经验，但是知识丰富，理念新，有热情。这些都是很宝贵的东西。而且每个老师都有自己的长处，孩子接触不同的老师是有好处的。

“现在家长对学校教育的干扰太多了。很多是因为家长不忍心看到孩子遭受一点点挫折，只要孩子回家表现出一丝不高兴，家长就会详细询问。如果是因为在学校遇到什么事，家长就会找老师。”这位副校长说，学校欢迎家长参与学校的一些管理，但是过多干涉就不好了。尤其是家长在处理孩子身上发生的一些事情时，应该冷静对待和尊重学校意见。

在小学，家长干涉学校管理的情况主要集中在换座位、换老师、课间休息时间孩子们如何活动、中午饭菜质量如何、作业内容和数量、出外郊游地点的选择等问题上。还有的家长认为自己的孩子在班里的好朋友不是那种学习好、听话的，也会找到老师，要求平时尽量不让他们接触。

“家长管得太细了，有些做法像是在看管幼儿园的小朋友。”一位老师说，一遇到这种家长就很头疼。