手册:你的学校达标了吗? - 彭博社
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在考虑大学商业项目时,学生和家长可能会发现选择令人不知所措。好消息是,做出错误选择变得越来越困难。根据全国大学与雇主协会的数据,本科商业专业的起薪增长速度超过了其他任何学科,典型的新商业毕业生现在的年薪为45,243美元,比一年前增长了6.9%。
体面的薪水固然不错——如果你在毕业时能找到工作。但并不是每个人都能找到。在排名第一的宾夕法尼亚大学沃顿商学院,超过90%的商业学生在毕业前就找到了工作。而在排名第77的佛罗里达州立大学,只有38%的学生在获得文凭时有工作。
与此同时,项目变得更加挑剔,几年前可能合格的学生现在却不再符合要求。学校也在提高质量或开设专业项目;对于许多学生来说,这些项目可能是最佳选择,即使这意味着要跨国搬迁。还值得询问哪些学校在帮助学生找到体面的实习方面表现最佳。最后,调查评分标准也不是个坏主意,因为评分曲线可能会影响求职。
所以,继续阅读。并做出明智的选择。
竞争激烈
1.
曾被认为是学术能力较弱学生的避风港,本科商业项目正在提高其标准。随着越来越多的学生涌向这些项目,许多商学院正在提高录取标准,变得更加挑剔。
在四年制项目的学校中,SAT和ACT的要求已经提高。被印第安纳大学商学院录取的新生的平均SAT分数现在是1340——比2005-2006年的1312分提高了,且比打算主修商业的考生的全国平均分高出整整343分。在有两年制商业项目的大学中,尤其是像爱荷华大学这样有超过2000名已声明商业专业的学生等待加入一个为1300人设计的项目,预科商业课程的GPA要求也在上升。
对于学生来说,更高的门槛需要战略性的重新思考。许多学生已经多次参加标准化考试以最大化分数。那些分数较低、直接申请四年制商业项目的学生正在通过其他方式增强他们的申请,包括参与课外活动和筹款活动。精明的申请者评估在他们首选学校被录取的可能性,并更加考虑不太挑剔的“安全”学校。
那些申请四年制学校的学生,如果无法在大三时找到位置,建议考虑他们该怎么办。前两年积累的学分能否转到另一所学校?是否可以留在原校,声明另一个专业,并获得商业的辅修学位?
这是一个全国性的游戏
2.
本科商业教育曾经是地方或区域性的事务。这正在改变。如今,许多学生参加远离家乡的项目。
州外学校可能提供比申请者所在州可用的更广泛的课程。它们包括领导力、创业和全球商业。一些学校推出了专门的项目,将学生置于学校附近难以进入的行业——例如俄勒冈大学的体育营销,耐克(NKE)和阿迪达斯等公司的故乡;德克萨斯理工大学的能源商业;沃顿商学院的生命科学;以及南加州大学的电影艺术和计算机工程。
如果学术课程不足以激发你的智力,考虑这一点:顶尖公立大学的州外学费可能是个便宜的选择。就读像沃顿这样的顶尖私立商学院每年可能轻松花费超过30,000美元,不包括住宿和其他生活费用。排名第二的弗吉尼亚大学的学费为25,945美元;排名第13的德克萨斯大学奥斯汀分校为22,580美元;排名第15的北卡罗来纳大学为18,010美元。
许多公立学校的项目在班级规模、师生比例和其他指标上与私立机构大致相当。公立学校的入学也可能更容易。沃顿的平均SAT分数为1430——而弗吉尼亚大学为1366,北卡罗来纳大学为1335,德克萨斯大学奥斯汀分校为1275。
有时,州外学校,无论是公立还是私立,在帮助毕业生找到体面的工作方面更胜一筹。如果一所学校与特定行业建立了招聘关系,值得一看——无论它在哪里。你是一个有志的会计师吗?四大会计师事务所都在德克萨斯大学奥斯汀分校招聘。想要进入华尔街?八家金融服务巨头的招聘人员是纽约大学的十大招聘者之一。对于一个考虑就读俄克拉荷马大学的“宇宙大师”来说,那里没有大型投资银行招聘,信息很明确:改变职业目标,或者开始打包。
实习很重要
3.
实习是宝贵的学习经验。由于许多雇主将其视为全职职位的延长试用期,因此它们也是通往最受追捧工作的一个重要渠道。因此,获得一个实习机会应该是每个本科生的首要任务。然而,并非所有项目都提供相同的实习机会。在排名第5的密歇根大学,92%的完成我们调查的本科生有实习经历,而在排名第81的德克萨斯大学达拉斯分校,这一比例不到25%。而且,并非所有实习都是平等的。辛辛那提大学、东北大学和宾州州立大学的合作项目允许学生毕业时拥有多达两年的工作经验。在其他地方,三个月的暑期实习是常态。
为什么会有这种差异?首先,地点很重要。对于一个普通观察者来说,福特汉姆大学的本科商学院项目与丹佛大学的项目似乎没有太大区别。两者都是私立的四年制项目。学费和入学人数几乎相同。在去年的排名中,它们分别位列第48和第49位。但在丹佛,有57家公司为本科生招聘实习生。在位于纽约的福特汉姆大学:200家公司。艾米莉·谢乌从排名第4的埃默里大学转学到排名第34的福特汉姆大学,在那里她在彭博社和美林证券公司(MER)实习。对她来说,这一切都与地点有关。“亚特兰大,”她指出,“不是曼哈顿。”
三年和四年的项目的学生更有可能在早期修读深入的商业课程,使他们成为更具竞争力的实习候选人。这也是密歇根大学逐步淘汰其两年制项目,转向三年制模式的原因之一。此外,要注意暑期课程。当学校在大三之前的夏季安排课程时,毕业前拥有多个实习机会几乎变得不可能。
注意评分曲线
4.
成绩真的那么重要吗?答案是肯定的,尤其是对于那些考虑密歇根大学、巴布森学院、俄勒冈大学或宾夕法尼亚大学等学校的学生来说,评分曲线是商学院生活的一个事实。为了抵消成绩膨胀而限制任何给定课程中A的数量的曲线,甚至会使高表现者也难以获得一些招聘者的面试机会。
南加州大学马歇尔商学院对学生进行曲线评分,教授们被期望在核心课程中将平均GPA保持在3.0,在选修课中保持在3.3。大多数学生在他们的10门核心商业课程中将获得3.0或B的成绩。一小部分学生将获得稍高的成绩,而同样数量的学生将获得较低的成绩。
对于在商学院校园中寻找人才的招聘者来说,GPA低于3.5在许多情况下会使简历被放在底部。在马歇尔,大多数大型雇主会考虑成绩结构,因此学生很少会被忽视而错过面试。但对于不熟悉该校的小公司来说,学生处于劣势。大卫·弗里曼,一位最近的马歇尔毕业生,估计他因为没有达到公司所要求的成绩标准而错过了十几个面试。“如果没有曲线,我的GPA本可以高到足以获得这些面试,”他说。
虽然评分曲线可能不是学生在选择几所学校时的决定性因素,但这确实是一个应该考虑的因素。例如,值得询问的是,这项政策是否是全校范围的,还是个别教授制定自己的规则,以及曲线是否涵盖核心课程、选修课或两者兼而有之。
一些学生说,曲线评分导致学生的士气问题,加剧了竞争,使得形成有意义的团队变得更加困难。在注册一个项目之前,潜在学生应该了解学校是否采取了任何措施来应对这些问题。
作者:路易斯·拉维尔,杰夫·格洛克勒和简·波特