拯救我们的学校 - 彭博社

欢迎来到我们新的学校。它的上课时间是八小时。两小时用于同伴学习小组，一小时用于体育活动。两小时用于“在校工作”，在图书馆或餐厅，学习技能和责任。有两个90分钟的课程使用电子学习系统，该系统根据学生的学术兴趣进行自我定制。得益于计算机和视频技术，一些班级的师生比例达到100,000比1。这意味着有血有肉的老师每周有足够的时间与每个学生进行一个小时或更长时间的一对一工作。

这个场景不是科幻小说。这是未来学校的一个肖像——确切地说是1996年——由Whittle Communications的首席执行官Christopher Whittle和耶鲁大学前校长、现Whittle的爱迪生项目首席执行官Benno C. Schmidt Jr.构想的。爱迪生项目正在开发一个为期四年的200所营利性学校的全国网络，投资额为25亿美元。这个项目虽然雄心勃勃但有些模糊，激起了不少怀疑。但Whittle在1996年是否能成功并不如他在1992年所代表的意义重要：一个外部人士对清白新开始的承诺，触及到美国公立学校在低效和无能的泥潭中，唯一的解决方案就是从头重建它们的感觉。