与ABC一起，教导Do Re Mi - 彭博社

在柏拉图的时代，孩子们如果不能演奏乐器就不被认为是受过教育的。这个标准有所放宽，但许多父母仍希望音乐成为孩子生活的一部分。该如何开始，何时开始呢？

专家表示，越早越好。“非常年轻的孩子有着巨大的学习音乐的能力，”曼哈顿迪勒-夸伊音乐学校早期儿童部主任科琳娜·马歇尔说。如果您的孩子已经上学并且热爱某种乐器，您可以简单地找到一位私人教师。但对于更早、更普遍的音乐介绍，可以寻找有特殊儿童项目的学校。

纽约曼尼斯音乐学院的理念是“鼓励他们在友好的氛围中探索他们的音乐潜力，”预备部主任琼·贝伦斯-伯格曼说。曼尼斯的预乐器课程（30节每周课程收费600美元）让孩子们学习基础理论。音调匹配中，他们唱出演奏的音符，帮助他们感知音乐的音高和音程——音符之间的距离。曼尼斯还采用达尔克罗兹方法，让孩子们通过身体运动对音乐刺激作出反应，学习节奏和力度。孩子们还会尝试各种乐器。

保持节拍。在迪勒-夸伊，最小的幼儿可以从20个月开始通过拍手和敲打来保持节拍。他们唱基于音阶和一个音程的简单歌曲，学习在听到时识别音程。接下来，他们做出代表音程的手势。然后，他们在乐谱的线条上放置通心粉，用意大利面作为“音符”。年长的孩子们则玩鼓和铃铛，学习基本的节拍。（对于幼儿，60节每节45分钟的课程收费1750美元。）

如果你的孩子要求演奏某种特定的乐器，你应该尊重这个请求，曼尼斯的伯格曼说。小提琴和大提琴有小号尺寸，因此3岁和4岁的孩子可以演奏它们。他们通常学习某种形式的铃木方法，这种方法强调机械演奏。他们可以在5或6岁时开始学习键盘乐器，那时他们的手有一定的伸展能力。而大多数孩子在8或9岁时有精力去挑战管乐器。

教育工作者说，你能做的最糟糕的事情就是因为你认为对他们有好处而强迫孩子学习某种乐器。很多人记得那些不快乐的钢琴练习时光，而他们其实想打篮球。这不是学习音乐乐趣的好方法。