绩效工资能做什么和不能做什么 - 彭博社
bloomberg
尽管您最近的文章“教师的绩效工资可能没有多少价值”(新闻头条,3月9日)关注了绩效工资计划的经济、政治和威胁方面,但它留下了一个基本问题没有回答:激励工资计划能否帮助改善美国教育的质量?我相信它们可以,尽管您的文章语气如此,这些计划不应被放弃。
在接受文章作者采访时,我作为一名拥有超过20年经验的费尔法克斯县绩效工资教师表示,我认为教育的未来与两个因素相关:减少班级规模和提高教学质量。在分析绩效工资的优点时,必须仔细考虑它能做什么和不能做什么。
文章指出,学生表现的改善似乎与绩效工资的存在没有相关性。事实是,世界上所有的绩效工资都无法让即使是最有技能的教师变成魔术师。随着班级规模的增加,课堂使用的可用资源减少,许多学生学习准备的深层社会问题,以及缺乏家长参与,单靠绩效工资的存在来弥补是荒谬的。在这些其他问题得到解决之前,将学生表现结果与绩效工资挂钩既不公平也不现实。
蒂娜·亚伦
弗吉尼亚州雷斯顿
定义商业中许多工作类型的目标并不比定义教学目标更容易。但由于其对利润的影响,商业运营中更常被认识到这样做并且做对的必要性。但我们难道不也在教育中寻求一种可衡量的利润形式吗?
阿诺德·S·丹尼尔斯
牛顿,马萨诸塞州