技能短缺？传言似乎被夸大了 - 彭博社

美国在未来十年内的竞争力是否受到熟练工人严重短缺的威胁？许多政府和私营部门的分析师如此表示，他们警告说，持续的职业转变和技术变化正在提高工作技能要求，而美国的教育表现却滞后。

根据几位仔细研究数据的经济学家的说法，这种灾难情景根本没有事实支持。例如，为了评估劳动市场的未来需求，A. Gary Shilling & Co.的经济学家将他们对1990年代的长期经济预测转化为职业类别。他们的计算表明，未来十年内，至少需要四年大学教育的职业（可能占当前工作的20%）将以每年1.4%的速度增长，而总就业的增长率为0.9%。

在《挑战》杂志的最近一期中，俄亥俄州立大学的Stephen L. Mangum利用劳动部对职业增长率和技能水平的估计得出了类似的结果。他同意1990年代创造的新工作岗位的技能要求将比1980年代的工作岗位更高。但他指出，未来几年大多数进入劳动力市场的人将只是填补退休工人留下的现有职位。展望2000年的总就业构成，他表示，只有23%的工作可能需要大学学位。Mangum还质疑技术会显著改变大多数职业的技能内容这一观点。计算机化可能会提高某些工作的技能要求，但显然会降低其他工作的技能要求，因此技能要求的总体净变化将是适度的。

至于劳动市场方程的供应侧，Shilling经济学家Tony Riley指出，大学入学率作为大学年龄人口的百分比在1980年代中期开始急剧上升（图表）。他解释道：“大学和大学积极追求新学生，以弥补大学年龄青年的减少，正如年轻人开始意识到在日益竞争的就业市场中大学教育的优势。”从1980年到1990年，18至24岁的人口减少了420万，而高等教育的总入学人数增加了150万。

Riley表示，结果将在未来几年内显著提升劳动力的教育质量，因为受过更好教育的工人将取代正在退休的受教育程度显著较低的工人。因此，“1990年代对受过教育的工人的需求将与大学培训人员的供应大幅增加相匹配。”实际上，Riley的计算表明，相对于1990年代的工作需求，受过大学培训的工人将出现过剩，而无技能劳动力实际上将短缺。

这并不意味着受过大学教育的工人会失业，而无教育的工人会有工作。“因为雇主会用可用的最高质量工人来填补甚至是无技能的工作，”Riley说，“一如既往，当失业率上升时，受教育程度最低的工人将被排除在外。”