沃顿重写商学院的书籍 - 彭博社

在轰轰烈烈的八十年代，宾夕法尼亚大学的沃顿商学院作为高金融的学府占据了主导地位。连迈克尔·R·米尔肯这样的高手都在他的简历上列出了沃顿MBA。随着几位毕业生卷入华尔街丑闻，该校的投资银行俱乐部甚至采用了“未被起诉者”的绰号。

现在，沃顿正在对其MBA项目进行全面改革。目标是培养沃顿希望成为21世纪商业领袖的人才，而不仅仅是金融家。沃顿院长托马斯·P·杰里提表示，这次改造是“大胆、戏剧性和革命性的”。

可能是这样，然而一些学生和教职员工认为学校的变化太快，尽管该计划将在两年内逐步实施到整个学校。只有从沃顿780名新生中随机挑选的130名学生将在这个秋季开始该项目。一些学生意识到沃顿在前10名商学院中排名靠前，担心这些变化可能会贬值他们的学位。此外，沃顿课程委员会的MBA学生亚历山德拉·扎波罗泽克表示，“这让一些人感到不安，因为他们将不得不更加努力工作。”这个新项目的开发成本至少为200万美元，是目前在商学院中涌现的一波创新的一部分。但到目前为止，没有任何顶尖学校像沃顿那样在自我重塑方面走得如此之远。“这代表了商业教育的重大进步，”霍尼韦尔欧洲总裁让-皮埃尔·罗索说，他是推动这些变化的一个小组的成员。

这些变化源于1990年沃顿对下个世纪成功公司及其领导者需求的研究。该校还咨询了商业未来学家和首席执行官，并要求领先的企业招聘人员提出“愿望清单”。学生、校友和教职员工在焦点小组中进行了讨论。

他们提出的方案是自1960年代初以来商业教育中最激进的变革，当时大多数学校采用了目前的课程。首先，新生必须在8月5日报到，比往年提前四周，参加一个包括课程、计算机实验室、社交活动和演讲的“入学前项目”。文科毕业生将学习会计和统计学。数学能力强的学生将学习艺术史和社会学。希望通过这种方式，核心课程能够取得更大的成效。

“飞行小组。” 每年的两个学期被抛弃，取而代之的是四个六周的“模块”。课程将不再作为孤立的学科进行教授。例如，基础市场营销模块将与运营管理、金融学、微观经济学和统计学重叠。课程的十二个环节中，最多三分之一可能由来自其他学科的教授“飞行小组”共同授课。

然后，在1月第三个模块开始之前，学生将花一整周时间进行一个新的国际商业游戏。在第三和第四个模块之后，八人小组将进行为期四天的“综合案例研究”，要求他们制作商业计划的视频演示。在5月，学生将出国旅行——一半前往欧洲，另一半前往日本——进行为期一个月的文化和政治课程以及对外国企业的实地考察。

一系列关于领导力和伦理的创新课程将在整个第一年进行。沃顿商学院正在与一位精神科医生合作进行小组互动练习，并与一家咨询公司合作进行个性测试。测试结果将以角色特征的视频短片形式呈现。通过这种方式，霸凌者将看到自己，并听取同学的分析。“这对某些人来说可能是羞辱，但他们将确切看到他人如何看待他们，”副院长大卫·雷布斯坦说。

在第二年和最后一年，课程将于9月5日开始，核心要求将包括“全球战略管理”和五个新迷你课程中的一个，主题包括“地缘政治”和“信息”。它们将与通常的选修课程一起学习。接下来的1月，五人团队将与公司合作，受邀进入公司内部研究他们实际的商业问题。

这与几十年来MBA课程中更理论化、数字分析的课程大相径庭。也许迈克·米尔肯应该请求回到学校，而不是去监狱。